000.11.99.024
[ Скачать с сервера (94.5 Kb) · Скачать удаленно () ]15.09.2011, 07:22
Отметьте номера слов, где пишется буква

1. Е
1) обидч_вый
2) щавел_вый
3) солдатч_на
4) краеш_к
5) грозн_нский аэропорт

2. Ь

1) гон_щик
2) исправ_те ошибки
3) из коз_ей шерсти
4) как вам служит_ся?
5) найдётся чем поживит_ся

3. Ь

1) отвлеч_ся
2) гореч_
3) нет галош_
4) как они пригож_

4. Ъ

1) в_ётся знамя
2) пред_аварийный
3) об_ективная реальность

5. Ы

1) у моей приятельниц_
2) инж_р
3) ц_новка

6. О

1) ум_лять значение
2) проволочное загр_ждение
3) ур_вень
4) возр_ждение
5) предпол_гать

7. Е

1) держаться за п_рила
2) выч_тание
3) страшное прив_дение
4) душеразд_рающий
5) оказывать поч_сти

8. Ё

1) сверч_к
2) заверш_нное строительство
3) туш_нка
4) камыш_вая крыша

Отметьте номера слов, где пишется

9. НН

1) румян_ый
2) чугун_ый
3) священ_ик

Отметьте номера слов, где написание

10. дефисное

1) вице_губернатор
2) финансово_кредитная политика
3) глубоко_уважаемый

11. дефисное

1) пол_армии
2) пол_Рязани
3) пол_коробки
4) пол_седьмого
5) пол_лицея

Отметьте номера слов, где пишутся

12. звонкие согласные

1) и_бавление
2) бе_кровный
3) _жатие
4) домоча_цы
5) жени_ьба

13. непроизносимые согласные

1) декаден_ские стихи
2) хлес_нуть лошадей
3) че_твовать юбиляра

14. Отметьте номера пропусков, где пишется частица НЕ.

Дело н(1) из легких. Но как н(2) трудно, н(3) останавливайся на половине пути. Н(4)что так н(5) спасает от скуки, как работа.

15. Отметьте номера предложений, где слова пишутся слитно.

1) Я то_же ничего не слышал об этом.
2) На моём месте вы поступили бы так_же.
3) Заведите будильник, что_бы не опоздать.
4) От_чего я люблю тебя, тихая ночь?
5) Что_бы вы сделали на моём месте?

Отметьте номера слов, где пишется буква

16. О

1) финансовая к_мпания
2) оп_стылеть
3) заб_стовка
4) м_тивировать
5) ур_ган

17. Е

1) интелл_генция
2) экзам_новать
3) конф_ренция
4) н_кролог
5) экспер_мент

18. Е

1) пр_фект
2) непр_тязательный
3) пр_возмогать боль
4) пр_обладать
5) пр_подносить цветы

19. Е

1) вы увид_тесь завтра?
2) вы не отстан_те от нас?
3) ты шепч_шь

20. Я (А – после шипящих)

1) волны пен_тся
2) наде_щийся на лучшее
3) они дремл_т
4) ссор_щиеся дети
5) замеш_нный в махинациях

Отметьте номера слов, где написание

21. слитное

1) не_попрощавшись
2) не_дослышал
3) не_доедем до моря

22. слитное

1) в тумане не_видно берегов
2) не_поправимая ошибка
3) не_законченное образованием
4) ни с чем не_сравнимый аромат
5) никем не_любимое блюдо

23. дефисное

1) петь по_японски
2) полным_полно
3) по_старинке
4) по_твоему усмотрению
5) в_седьмых

24. слитное

1) на_подобие башни
2) без_спроса
3) ответить добром на_зло
4) в_силу обстоятельств
5) прийтись в_пору

Отметьте номера слов, где пишется

25. удвоенная согласная

1) бе_стыдство
2) ко_лекционер
3) белорус_ка
4) пе_симист

26. НН

1) гранен_ый стакан
2) крещен_ый в детстве
3) здания выкуплен_ы
4) закопчен_ые стены
5) ворован_ый

Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

27. 

1) Море ПРЕКРАСНАЯ ЗАГАДКА ПРИРОДЫ всегда привлекало меня.
2) ЛЮДИ ЖАЛОСТЛИВЫЕ И ДОБРЫЕ они охотно откликнулись на его просьбу.
3) ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ АРХИТЕКТОР М. Ф. Казаков построил много прекрасных зданий в Москве в районе Басманных улиц.
4) Вас ли СТАРОДАВНИХ ЗНАКОМЫХ мне стесняться прикажете?

28.

1) Ничего не могу сказать наперёд, принимай решение ИСХОДЯ ИЗ СИТУАЦИИ.
2) ОТВЕРНУВШИСЬ она стал смотреть на другой берег.
3) Он бросил гранату со всей силой и НЕ УДЕРЖАВШИСЬ упал вперёд на землю.
4) Команда три дня чинила паруса НЕ ПОКЛАДАЯ РУК.
5) ОТЫСКАВ КРЮЧОК Тутаев обновил наживку и снова забросил удочку.

29. 

1) Огромное солнце ТУСКЛОЕ И ОРАНЖЕВОЕ опускается в быстро растущую тучу.
2) Она вынула из муфты руку ОБТЯНУТУЮ БЕЛОЙ ПЕРЧАТКОЙ и крепко поздоровалась.
3) Я внимательно стал читать НАПИСАННОЕ МЕЛКИМ ПОЧЕРКОМ письмо.
4) ИЗМУЧЕННЫЕ, ГРЯЗНЫЕ, МОКРЫЕ мы достигли наконец берега.
5) РАСКИНУВШИЙСЯ У ПОДНОЖИЯ СНЕГОВЫХ ГОР зелёный городок тонет в густых яблоневых садах.

30. 

1) Это произведение КАЖЕТСЯ МНЕ таким современным.
2) ПО ПРАВДЕ СКАЗАТЬ ему было безразлично, где жить.
3) СЛЕДОВАТЕЛЬНО надо было искать другой путь.
4) Этот скрипач творил БУКВАЛЬНО чудеса. 

31. 

1) Отец был строгий, и я боялся его КАК ОГНЯ.
2) Я понял заявление этого человека КАК ОТКАЗ ОТ ДАННОГО ИМ ОБЕЩАНИЯ.
3) КАК ОДАРЁННЫЙ ЧЕЛОВЕК отец Чехова любил петь, играл на скрипке, рисовал.
4) Видно было КАК ПРОБИВАЕТСЯ СКВОЗЬ ЗЕМЛЮ НЕЖНАЯ ВЕСЕННЯЯ ТРАВА.
5) Воздух был чист КАК РОДНИКОВАЯ ВОДА.

Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.

32. 

1) Пёс дышал едва заметно _ и глаза его были закрыты.
2) На приволье всякая еда радует сердце _ и нет вкуснее пищи, пахнущий дымом костра.
3) Дивизия углубилась в бескрайние леса _ и они поглотили её.
4) Сквозь сон я услыхал звонкий стук _ и вместе с тем колокол в соседней деревне.
5) Солнце уже выглянуло сзади из-за города _ и тихо, без хлопот принялось за свою работу.

33.

1) Были в конторе старые _ висячие стенные чесы.
2) Около домиков не видно было _ ни дворов, ни деревьев.
3) Весь вечер Ленский был рассеян _ то молчалив, то весел вновь.
4) Отца вы найдёте _ если не в кабинете, то в саду.
5) На вершину холма вела узкая _ обдуваемая ветром тропинка.

34. 

1) На другой день в манеже мы спросили _ жив ли ещё бедный поручик.
2) В лесу было тихо, несмотря на то _ что солнце уже поднялось.
3) Я решил, что _ хотя ты и не принимал участия в разговоре, мы единомышленники.
4) Я понял, что _ если хочу остаться в живых, то необходимо переждать ещё два дня.
5) Я не знаю _ чем искупить свою вину.

Отметьте номера предложений, в которых на месте пропусков ставится двоеточие.

35.

1) Теперь всё это для меня будто чужое _ и городок этот, и река, и дом.
2) Кроме нравственных мук, ему пришлось испытать ещё и физические _ нестерпимо болело сердце.
3) Брезент, палуба, чемоданы, перила _ всё было мокро от тумана.
4) Волков бояться _ в лес не ходить.
5) Нам предлагали хорошие условия _ мы отказались.

Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире.

36. 

1) Книги для меня _ одно из лучших удовольствий в жизни.
2) Важное правило благоразумия _ не выходить из себя.
3) Язык _ это душа нации.
4) Степь _ словно сплошной солнечный диск.
5) Учтивость _ есть черта культуры.

Отметьте номера пропусков, где ставится запятая.

37.  По-видимому (1) своим словам придавал он не малое значение (2) и (3) чтобы усугубить им цену (4) старался произносить их врастяжку (5) сиротливыми, но милыми небесами. 

38. Тогда я впервые узнал (1) и всем сердцем (2) и навсегда полюбил среднюю полосу России с её низкими (3) и (4) как мне тогда казалось (5) сиротливыми, но милыми небесами. 

Отметьте номера предложений, где пропущены запятая.

39.

1) Портреты наших славных предков, некогда с такой любовью собранные родителями висели в голубой гостиной загородного дома.
2) Анчар, как грозный часовой стоит один во всей вселенной.
3) Перед ними высилась гора, взобравшись на которую можно было увидеть Тивериадское озеро.
4) Ты Волга, русская река, легла врагу преградой.
5) На утренней заре за старой крепостью собрались груженные зерном обозы.

Отметьте номера слов с ударением на втором слоге.

40.

1) зво-нят
2) ат-лет
3) ку-хон-ный
4) до-ку-мент

Отметьте номера предложений с речевыми ошибками.

41.

1) Николай спросил у княжны Марьи, что согласна ли она выйти за него замуж.
2) Все газеты писали о крупном политическом скандале в правительстве, но, однако, тем не менее находились люди, которые об этом ничего не знали.
3) В качестве материала для романа «Война и мир» Л. Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары, официальные документы и другие источники.
4) Декорации к новому спектаклю были подготовлены молодым художником и абсолютно авангардные.

42. 

1) Проснувшись от холода, я увидел, что было уже семь часов.
2) В комнате был камин, в котором давно не разжигали огонь и служивший жильцам полкой.
3) Будучи проездом в провинциальном городе, известного профессора пригласили посетить местный университет.
4) Наклонясь над рекой, у девушки упала в воду косынка.

43. 

1) Бездна звёзд смотрели на меня в ночной тиши.
2) Думаю, что мой любимый писатель в некоторых своих произведениях недалёк к истине.
3) Девочка окунула мордочку голодного котёнка в молоко.
4) В своих заметках автор детально описывает о путешествии на Кавказ.
5) Витя – ужасный невежда в музыке.

44. 

1) Маяковский стоял у источников новой поэзии.
2) На будущий день началось обсуждение текущих дел.
3) В этом зале музея представлены изделия народных умельцев.
4) Николай выбрал самый кратчайший путь к дому.

45. 

1) В заключение рассказчик рассказал нам очень смешную историю.
2) Ваше предложение мне совсем не по душе.
3) Эти стихи я очень хорошо выучит назубок.
4) Наша поездка на Кавказ оставила неизгладимое впечатление.

Категория: 1999 | Добавил: lik-bez | Теги: 11 класс, ЕГЭ, 1999
Просмотров: 2809 | Загрузок: 1728