Здравствуйте, Гость! Регистрация RSS

Ликбез. Русский язык. ОГЭ. ЕГЭ

Вторник, 16.07.2019
Главная » Тесты » Анализ текста » 6 класс
024.06.98.040
[ Скачать с сервера (38.0 Kb) ] 27.07.2012, 09:01
Задания к тексту
1. Ответьте на вопросы:
Почему медведица пришла к людям? 
Как вела себя медведица с людьми? Почему Лука Самсонович считает, что это очень умный зверь? 
Что сделали геологи с медвежонком? 
Чем закончилась история с медведями? 
Как можно назвать поступок геологов в этой истории?
2. Напишите изложение от 3-го лица, заменяя реплики диалога повествованием (прямую речь — косвенной).
3. Объясните написание слов: медвежонок, ружье, отошел, стал спускаться.
 
 
Маша — мамаша
 
— Смейтесь не смейтесь, но я вам скажу, что умнее нашего камчатского медведя никого нет, — начал новый рассказ Лука Самсонович. — Однажды к нашей палатке геологов стал медведь приходить. Ходит и ходит и не кричит. Подойдет и совсем как человек плачет. Мы и из ружья стреляли, чтобы он в лес ушел, а он все стоит. Вот я и говорю товарищам:
 
— Тут что-то не так. Надо посмотреть, что случилось.
 
Сначала меня никто слушать не хотел, но потом согласились. Подождали мы, когда медведь опять пришел, взяли ружье и — к нему. А медведь посмотрел на нас и пошел в лес к горам. Можно было подумать, что он ждет нас и дорогу хочет показать. Идет он впереди, но все время на нас смотрит, идем мы или не идем. Так прошли мы километра четыре. Вдруг медведь остановился и в одном месте стал землю рыть. Тогда я говорю:
 
— Вы, ребята, здесь с ружьем стойте, а я посмотрю, что это там медведь в земле ищет.
 
Товарищи ружья приготовили, а я пошел. Смотрю, медведь немного отошел назад и остановился. Не знаю почему, но я его не боялся. Подошел к месту, где он рыл, смотрю — а там яма глубокая, а в яме — медвежонок. Вот оно что! Так это медведица! Стоит мамаша и на меня смотрит.
 
Я к ребятам вернулся, рассказал, что и как. Приготовили мы веревку, и я в яму стал спускаться. Взял медвежонка и — наверх. Посмотрели мы, а медвежонок такой слабый, что и на ногах не стоит. Да, наверное, не один день он в этой яме сидел.
 
Что же делать? Оставить медвежонка с мамашей — погибнет: очень уж слабый. Решили мы взять его с собой. Взяли его и пошли, а сами все на мамашу смотрим. Но она, вот умная, рядом идет.
 
Принесли мы медвежонка к палатке и дали ему молока. А медведица рядом ходит и, вы только подумайте, не кричит. Жил у нас медвежонок недолго. Потом ребята его на лодке на другой берег перевезли. А медведица сама через реку плыла и на сына своего смотрела. На том берегу и встретились мать с сыном, встретились совсем как люди. Как он играл около нее, как она его обнимала! Поиграли они — и пошли в лес.
 
(По рассказу Ю. Пшенкина)
 
Категория: 6 класс | Добавил: lik-bez | Теги: изложение, 6 класс
Просмотров: 6475 | Загрузок: 592

Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет Рейтинг сайтов