091.07.09.105
[ Скачать с сервера (34.5 Kb) · Скачать удаленно () ]13.06.2014, 10:32

1. Имя существительное, прилагательное, глагол, наре­чие, предлог как части речи изучает

1)    синтаксис
2)    лексикология
3)    морфология
4)    графика

2. Слова КОСА, КЛЮЧ, МИР, БРАК, СОЛЬ являются

1)    синонимами
2)    омонимами
3)    антонимами
4)    профессиональными словами

3. Укажите, в каком ряду на месте выделенных букв произносится один и тот же звук.

1)    раЗбить, раСпить, Сбить
2)    сшИть, проИсшествие, из чЕхла
3)    пИсьмо, вЕсной, слЕза
4)    шИрина, бЕлизна, жЕстянка

4. Определите состав слова ОБОГРЕВАЕТ.

1)    приставка-корень-суффикс-окончание
2)    корень-суффикс-окончание
3)    корень-суффикс-суффикс-окончание
4)    приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание

5. Выберите слово, образованное приставочным способом.

1)    нелегальный
2)    мокнуть
3)    стрелок
4)    признать

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1)    пол_скать бельё, заг_релый юноша
2)    укр_шать ёлку, скл_ниться над ручьём
3)    пол_скать ребёнка, осв_щённый солнцем
4)    ст_рожил склад, предпол_гаемый результат

7. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква А.

1)    возл_гать надежды, к_снуться воды
2)    распол_жение духа, домашняя утв_рь
3)    обм_кнуть кисть в краску, откл_нение в сторону
4)    лошади поск_кали, пл_вучие льды

8. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква С.

1)    бе_снежная зима, бе_жизненный пейзаж
2)    бе_крайний простор, во_произвести текст
3)    и_коверканная судьба, и_балованный ребёнок
4)    ра_бросать вещи, во_хождение на вершину

9. Укажите грамматические признаки выделенного имени существительного в предложении 

Вечером дома Павлик рассказал эту ИСТОРИЮ, и все смеялись (Г. Боровиков).

1)    ж. р., ед.ч., вин. п.
2)    ж. р., ед.ч., им. п.
3)    ж. р., ед.ч., предл. п.
4)    ср. р., ед.ч., вин. п.

10. Отметьте разряд выделенного имени прилагательного в предложении 

В его тоне не было оттенка того ЛИСЬЕГО благочиния, которое всегда выдаёт странника (М. Горький).
 
1)    относительное
2)    относительное в значении качественного
3)    притяжательное в значении качественного
4)    притяжательное в значении относительного

11. Укажите род, число и падеж выделенного имени числительного в предложении 

С ЧЕТВЁРТОГО до десятого ноября стояла холодная и ветреная погода (В. Арсеньев).

1)    м. р., ед. ч., предл. п.
2)    м. р., ед.ч., род. п.
3)    м. р., ед. ч., вин. п.
4)    ср. р., ед.ч., род. п.

12. Выберите верный вариант грамматической характеристики местоимения как части речи. 

1)    может иметь степень сравнения 
2)    может иметь полную и краткую формы
3)    не изменяется
4)    изменяется по падежам

13. Укажите признаки глагола в предложении 

Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! (А. Пушкин).

1)    изъявит, наклон., мн. ч., буд. вр., 1л.
2)    изъявит, наклон., мн. ч., наст, вр., 1 л.
3)    изъявит, наклон., мн. ч., буд. вр., 3 л.
4)    изъявит, наклон, в значении повелит., буд. вр., 1 л.

14. Определите переходность, вид и наклонение выделенного глагола в предложении 

Счастье не в воздухе вьётся, а руками делается (посл.).

1)    перех., несов. вид, изъявит, наклон.
2)    неперех., сов. вид, изъявит, наклон.
3)    неперех., несов. вид, изъявит, наклон.
4)    неперех., несов. вид, сослагат. наклон.

15. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква Ь?

1)    старают_ся помоч_
2)    смешно кривляют_ся, близко живёш_
3)    должно получит_ся, варенье из груш_
4)    боится показат_ся, выскочиш_ из леса

16. Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис.

1)    (сорока)ведёрный, (светло)синий
2)    (рок)(н)ролл, (феодально)крепостнический
3)    (шести)гранник, (двадцать)четвёртый
4)    (мед)институт, (ни)(перед)чем

17. Укажите верные признаки причастия в предложении 

В неровном свете костра шалаш, был похож на огромную задремавшую птицу (А. Некрасов).

1)    страдательное, прош. вр., предл. п., ед. ч., ж. р.
2)    действительное, наст, вр., вин. п., ед. ч., ж. р.
3)    действительное, прош. вр., вин. п., ед. ч., ж. р.
4)    действительное, наст, вр., им. п., ед. ч., ж. р.

18. Отметьте ряд, в котором употреблены действительные причастия.

1)    минувший день, приближающийся топот
2)    непромокаемый плащ, уходящий год
3)    прогреваемая вода, пролетающая стая
4)    отливы не управляемы, пронизывающий ветер

19. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква У(Ю)?

1)    брезж_щий рассвет, плохо слыш_щий человек
2)    калеч_щий душу, меч_щийся в разные стороны
3)    клокоч_щий океан, пыш_щий здоровьем
4)    ничего не знач_щий, стел_щийся туман

20. В каком предложении на месте пропусков в обоих словах пишется одна буква Н?

1)    Утомлё_ый путешественник сосредоточе_ым взглядом осматривал окрестности города.
2)    В вазы были поставлены цветы, подаре_ые гостями, по стенам развеша_ы воздушные шары.
3)    На песча_ой отмели путешественник обнаружил бесце_ые берестяные грамоты.
4)    На кухне ждали своего часа жаре_ые котлеты и масле_ые блины с икряной начинкой.

21. Отметьте ряд, в котором все деепричастия несовершенного вида.

1)    упав, выглядывая
2)    уходя, положив
3)    покачиваясь, выпив
4)    бродя, сверкая

22. Закончите предложение, выбрав правильный вариант ответа.

Подъезжая к станции,

1)    завязался приятный разговор.
2)    множество разных людей виднелось вокруг.
3)    пассажиры забеспокоились и стали собирать вещи.
4)    в вагоне стало шумно.

23. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

По пути он видел всё те же следы (1) и (2) успокоив­шись (3) что направление верное (4) поехал тише
(М. Шолохов).

1)    2, 3, 4 
2)    1, 2, 3 
3)    1, 3, 4 
4)    1, 2, 3, 4

24. Укажите ряд, в котором все наречия имеют значение меры.

1)    жить дружно, случилось давным-давно, увеличивать понемногу
2)    мало тренироваться, совершенно выздороветь, отрезать поменьше
3)    изучить досконально, пытаться трижды, слишком запустить болезнь
4)    расположиться вблизи, сильно переживать, измучиться вконец

25. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква О.

1)    досрочн_, сначал_
2)    слев_, достаточн_
3)    созвучн_, исправн_
4)    издавн_, доверительн_

26. Укажите верное написание и объяснение слова (танцевать) (ДО)УПАДУ.

1)    пишу через дефис, так как слово образовано от существительного с помощью предлога ДО
2)    пишу раздельно, так как слово образовано от существительного с помощью предлога ДО
3)    пишу через дефис, так как есть приставка ДО- и суффикс -У
4)    пишу слитно, слово нужно запомнить

27. Отметьте предложение с грамматической ошибкой.

1)    Купите мне пару чулков.
2)    Документы нужно подготовить к первому августа.
3)    Собран большой урожай помидоров.
4)    Мы находились в самом большом цехе завода.

28. Закончите утверждение.

Служебные части речи

1)    изменяются по временам
2)    изменяются по падежам, числам и родам
3)    не являются членами предложения
4)    в предложении выполняют любую синтаксическую функцию

29. Определите разряд следующих предлогов по структуре и происхождению: ПРИ, ЧЕРЕЗ, НАД, ПОД, ДЛЯ, ЗА.

1)    составные, непроизводные
2)    простые, непроизводные
3)    составные, производные
4)    простые, производные

30. Укажите ряд, в котором все предлоги пишутся раздельно.

1)    (в)виду болезни, сделал несколько шагов (на)встречу
2)    (в)место меня, (в)отличие от него
3)    пройти (по)зади трамвая, пришёл (на)встречу раньше обычного
4)    (в)следствии по делу, положить (на)счёт в банке

31. Установите соответствие подчинительных союзов и выберите правильный вариант ответа.

Разряд     Союзы
А) целевые 1) когда, едва лишь, пока
Б) причинные 2) что, как, чтобы
В) временные 3) чтобы, с тем чтобы, для того чтобы
Г) изъяснительные  4) так как, ввиду того что, оттого что

1)    А2, Б3, В1, Г4
2)    А3, Б4, В1, Г2
3)    А4, Б3, В1, Г2
4)    А2, Б1, В4, Г3

32. Укажите предложение, где выделенное слово пишется раздельно.

1)    Я хотел, (ЧТО)Б эта песня не простой была... (Р. Рождественский)
2)    Он (ТО)ЖЕ молчал, чувствуя себя не в силах говорить (Л. Толстой).
3)    Художнику, (ТАК)ЖЕ как учёному, необходимо обладать воображением и догадкой — «интуицией» (М. Горький).
4)    (ЗА)ЧЕМ от мирных нег и дружбы простодушной вступил он в этот свет, завистливый и душный для сердца вольного и пламенных страстей? (М. Лермонтов).

33. Служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в предложение или служит для образования наклонений глагола, — это 

1)    предлог
2)    союз
3)    частица
4)    междометие

34. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно.

1)    ЕСЛИ(БЫ) ночи не были такими лунными, можно было бы уйти вплавь на ту сторону Донца (А. Фадеев).
2)    ПОЙДЁМ(КА) да нарвём себе в саду каштанов (И. Крылов).
3)    Надо много учиться, ЧТО(Б) много знать.
4)    КОЕ(ГДЕ) просто на улице стояли столы с орехами, мылом и пряниками (Н. Гоголь).

35. В каком ряду все слова с НЕ пишутся слитно?

1)    (не)которое время; (не)далеко, а близко
2)    (не)взрачное дерево, (не)прочитанная мною книга
3)    (не)смотря на странные слова, от луны (не)стало светлей
4)    ночь тёплая, (не)смотря на безоблачное небо; (не)движимы аллеи парков

36. На месте каких цифр в предложении пишется части­ца НЕ? Выберите верный вариант ответа.

Сколько н(1) грозили ему револьвером, он н(2) произнёс н(3) единого слова, даже н(4) разу н(5) посмотрел на спрашивающих (А. Фадеев).

1)    2, 5 
2)    1, 2, 5 
3)    1, 3, 4 
4)    1, 2, 5

37. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1)    Докладчик пытался убедить своих слушателей в том, что будто бы выдвинутые им положения проверены на практике.
2)    Ученик сказал, что ещё не подготовился к ответу.
3)    Казалось, опасность настолько близка, что избежать её не удастся.
4)    Все были уверены, что новая книга будет иметь большой успех.


Прочитайте текст и выполните задания 38–42. (В одном из предложений допущена пунктуационная ошибка!)

(1)Старый пароход отвалил от пристани в Вознесенье и вышел в Онежское озеро.

(2)Белая ночь простиралась вокруг. (3)Я впервые видел эту ночь не над Невой и дворцами Ленинграда, а среди лесистых пространств и озёр.

(4)Волны от парохода бесшумно убегали вдаль, покачивая куски сосновой коры. (5)На берегу, должно быть в каком-нибудь древнем погосте, сторож пробил на колокольне часы — двенадцать ударов. (6)И хотя до берега было далеко, этот звон долетел до нас, миновал пароход, и ушёл по водной глади в прозрачный сумрак, где висела луна.

(7)Я не знаю, как лучше назвать томительный свет белой ночи. (8)Загадочным? (9)Или магическим?

(10)Эти ночи всегда кажутся мне чрезмерной щедростью природы — столько в них бледного воздуха и призрачного блеска фольги и серебра.

(11)Человек не может примириться с неизбежным исчезновением этой красоты, этих очарованных ночей. (12)Поэтому, должно быть, белые ночи и вызывают своей непрочностью лёгкую печаль, как всё прекрасное, когда оно обречено жить недолго.

(По К. Паустовскому)

38. Определите тему текста.

1)    Ночная прогулка.
2)    Звон колокола.
3)    Онежское озеро.
4)    Красота белых ночей.

39. Укажите стиль речи.

1)    разговорный
2)    научно-популярный
3)    художественный
4)    официально-деловой

40. Определите тип речи.

1)    повествование 
2)    описание
3)    рассуждение
4)    повествование и рассуждение

41. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом.

1)    4
2)    7
3)    11
4)    12

42. Отметьте предложение с пунктуационной ошибкой.

1)    1
2)    3
3)    4
4)    6

 

Категория: Обобщающие | Добавил: Owner | Теги: 7 класс, русский язык
Просмотров: 2745 | Загрузок: 1189