012.11.03.020
[ Скачать с сервера (158.0 Kb) · Скачать удаленно () ]26.12.2011, 18:09
1. Приведенные ниже предложения разбейте на две группы: 1) утвердительные, 2) отрицательные.

1) Но не предложить этого он не мог (К. Симонов).
2) Больше я ничего от него добиться не мог (А. Пушкин).
3) Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи — Мороз-воевода дозором обходит владенья свои (Н. Некрасов).
4) Не беспокойтесь, ваше благородие! Никого нет на лестнице (Е. Верейский).
5) Дыхание близкой горы уже веяло над океаном (Б. Короленко).
6) «Вот граница, — сказал Ноздрев. — Все, что ни видишь по ту сторону, все это мое, и даже по ту сторону» (Н. Гоголь).

Утвердительные: 
Отрицательные: 

2. Найдите ошибки в распределении приведенных ниже предложений на группы по цели высказывания.

1) А позвать сюда Ляпкина-Тяпкина! (Н. Гоголь)
2) Нужно ли говорить, кто был этот писатель? (В. Белинский)
3) Мазепа мрачен. Ум его смущен жестокими мечтами (А. Пушкин).
4) А вы давно здесь служите? (М. Лермонтов)
5) К Татьяне Юрьевне хоть раз бы съездить вам (А. Грибоедов).
6) Прошу тебя о малом: не будь так добр. Не утешай меня обманом (Б. Ахмадулина).
7) Кто из нас не замирал в лесном полумраке, почувствовав прикосновение еловой лапы к щеке? (Б. Есаулов)
8) Желанья... Что пользы напрасно и вечно желать? (М. Лермонтов)
9) Ты бы послушала, какая в душе у меня музыка (М. Горький).
10) Швабрин встретил самозванца на крыльце. Он был одет казаком и отрастил себе бороду (А. Пушкин).
11) А знаешь, не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? (А. Пушкин)

Повествовательные: 3, 5, 9, 10 
Вопросительные: 2, 4, 7, 8, 11 
Побудительные: 1, 6

3. Определите тип приведенных ниже предложений по эмоциональной окрашенности: 1) восклицательные, 2) невосклицательные.

1) Вот оно, глупое счастье с белыми окнами в сад _ (С. Есенин)
2) Куда он, думаю, пропал-то _ (Б. Шукшин)
3) Во имя чего ждать, я вас спрашиваю _ Во имя каких соображений _ (А. Чехов)
4) А Юра хоть и маленький был, но понимал, что взрослые шутят _ (Е. Пермяк)
5) Мокрые цветы диких пионов горели на подоконнике, как раскаленные угли _ (К. Паустовский)
6) В пустом, сквозном чертоге сада иду, шумя сквозной листвой _ (И. Бунин)
7) Потешь же, миленький дружочек _ (И. Крылов)

Восклицательные: 
Невосклицательные: 

4. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки в определении состава подлежащего.

1) Жил СТАРИК СО своею СТАРУХОЙ у самого синего моря (А. Пушкин).
2) ТОЛСТЫЙ только что пообедал на вокзале, и ГУБЫ, подчеркнутые маслом, лоснились, как спелые вишни. ТОНКИЙ же только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами и картонками. ОБА были приятно ошеломлены (А. Чехов).
3) На дне его было НЕМНОГО ВОДЫ и стояла сальная СВЕЧА в подсвечнике (В. Короленко).
4) ДОМ отдыха стоял на бугре, поросшем густым осинником и старыми елями (К. Паустовский).
5) КОМЕНДАНТША С ДОЧЕРЬЮ удалились (А. Пушкин).
6) ОТЕЦ уже орден имеет, СТАРШИЙ тоже имеет, ВТОРОЙ два раза отличился — все хотят позор смыть (П. Павленко).
7) В его кабинете стояло МНОГО медных ПРИБОРОВ и висели КАРТЫ, исчерченные синим и красным карандашами (К. Паустовский).
8) Балтийское МОРЕ глубоко вдается в материк Европы (Н. Михайлов).
9) НИКОЛАЙ С ДЕНИСОВЫМ ходили по залам (Л. Толстой).
10) КТО-ТО из гостей сбежал с крыльца и стал бить по катающемуся клубку палкой (В. Кожевников).

5. Найдите ошибки в определении типа сказуемых: 1) неослолжненное, 2) осложненное.

1) Ты ПРОСТИ-ПРОЩАЙ, село родное, в края дальние пойдет молодец (А. Кольцов).
2) Вот, батенька, адъютант-то наш ПРОРВАЛСЯ ТАК ПРОРВАЛСЯ (Л. Толстой).
3) Иван Иванович тоже ПРИКАЗАЛ ДОЛГО ЖИТЬ (Н. Гоголь).
4) БУДУ ПЕТЬ я и радость, и горе (И. Никитин).
5) Дяденька-то Любим Карпыч ВЗЯЛ ДА в отместку СОЗОРНИЧАЛ (А. Островский).
6) САМ РАБОТАТЬ НЕ РАБОТАЕТ да и другим мешает (Д. Розенталь).
7) О, я как брат обняться с бурей БЫЛ БЫ РАД (М. Лермонтов).
8) Весеннее солнце ПЛАВИТ и ГОНИТ талые воды с полей (Аксаков).
9) Изменники ТОЧНО В ВОДУ КАНУЛИ (И. Никитин).
10) Он БЕЖИТ СЕБЕ в волнах на раздутых парусах (А. Пушкин).

Неосложненное: 4, 7, 8
Осложненное: 1, 2, 3, 5, 6, 9, 10

6. Укажите номера предложений, в которых неверно выделено составное глагольное сказуемое.

1) В выходные мы ЕЗДИЛИ ОТДЫХАТЬ на природу.
2) К выпускным экзаменам мы РЕШИЛИ ГОТОВИТЬСЯ заранее.
3) Родители ПОРУЧИЛИ нам ВЫЯСНИТЬ правила приема в институт.
4) Мы БУДЕМ СТАРАТЬСЯ ничего НЕ ЗАБЫТЬ.
5) Я НЕ СМОГ ПРЕДУПРЕДИТЬ родных о своем отъезде.
6) Мои одноклассники НАЧАЛИ ЗАНИМАТЬСЯ на подготовительных курсах.
7) Летом многие абитуриенты БУДУТ ПОСТУПАТЬ в столичные вузы.

7. Укажите номера предложений, в составе которых есть составные именные сказуемые.

1) Музыка — могучий источник мысли (В. Сухомлинский).
2) На темном небе начинали мигать звезды (М. Лермонтов).
3) Будь наш, привыкни к нашей доле (А. Пушкин).
4) Ах, если б вас могла я ненавидеть (А. Пушкин).
5) Вот если бы он был работником, то знал бы цену каждой копейке (А. Чехов).
6) Я намерен был отправиться на заре к крепостным воротам, откуда Марья Ивановна должна была выехать (А. Пушкин).
7) Весна была весною даже и в городе (Л. Толстой).
8) Больше всего старики любили поговорить о вещах необыкновенных (К. Паустовский).
9) Проза, когда она достигает совершенства, является по существу подлинной поэзией (К. Паустовский).
10) Здесь молодые люди имеют случай показать свою силу и ловкость (В. Арсеньев).
11) Вишневый сад теперь мой (А. Чехов).
12) Новорожденный появился на свет здоровым (К. Федин).

8. Укажите, какую функцию выполняют выделенные фразеологизмы в предложениях: функцию простого глагольного сказуемого, функцию вспомогательного глагола или инфинитива в СГС, функцию именной части в СИС. Разделите предложения на три группы в зависимости от синтаксической функции устойчивых оборотов речи.

1) Я не хочу КРИВИТЬ ДУШОЙ (Т. Шевченко).
2) Биография у парня С ВОРОБЬИНЫЙ НОСОК (В. Песков).
3) А что же делал он вчера, когда БАКЛУШИ БИЛ с утра? (А. Арсенъев)
4) Цветухин НЕ СПУСКАЛ ГЛАЗ с Лизы (К. Федин).
5) Он ИЗЪЯВИЛ СОГЛАСИЕ принять меня завтра (А. Куприн).
6) Почему он так ВИЛЯЕТ ХВОСТОМ перед этим человеком?
7) Я как бы ПОД ДАМОКЛОВЫМ МЕЧОМ (В. Солоухин). 

Функция простого глагольного сказуемого: 
Функция вспомогательного глагола или инфинитива в составном глагольном сказуемом: 
Функция именной части в составном именном сказуемом: 

9. Укажите номера предложений, в состав которых входят сложные (трехчленные) сказуемые.

1) Когда Борис хитрить не перестанет, давай народ искусно волновать (А. Пушкин).
2) Вы ни перед кем виноваты быть не можете (И. Тургенев).
3) Между тем княжна Мери перестала петь (М. Лермонтов).
4) У всех троих были почти одни и те же мысли, но каждый не хотел заговорить первым (К. Симонов).
5) Дело обещает быть чрезвычайно интересным (К. Федин).
6) Он не посмел рискнуть расстаться с нею (К. Симонов).
7) Шаг его начинал становиться ленивее (М. Лермонтов).
8) Сынишка его, мальчик лет пятнадцати, повадился к нам ездить (М. Лермонтов).
9) Вы должны трудиться, стараться быть полезным (И. Тургенев).
10) Я должен был только передать вам письмо (К. Паустовский).

10. Укажите номера предложений, в которых есть ошибки в согласовании подлежащего со сказуемым.

1) Большинство произведений А. И. Куприна заканчиваются трагично.
2) Гостей пришло только пятеро.
3) У хозяина в доме собралось уже множество гостей.
4) Целый ряд обстоятельств помешали выполнению поставленной задачи.
5) МГУ объявил новый набор студентов.
6) В конкурсе участвовали пятьдесят один музыкант.
7) ЦТ начало показ очередного мексиканского сериала.
8) Озеро Селигер расположен недалеко от Осташкова.
9) «Не в свои сани не садись» показан сегодня на сцене одного из столичных театров.
10) На покраску дома ушли пять килограммов масляной краски.
11) Ты с девочками останетесь здесь, а я с Федей пойдем дальше.
12) Сочи расположены севернее Сухуми, но южнее Туапсе.

11. Укажите номера предложений, в которых должно стоять тире между подлежащим и сказуемым.

1) Здоровье мое, как говорится, ни тпру ни ну (И. Тургенев).
2) Но это спокойствие часто признак великой, хотя скрытой силы... (М. Лермонтов)
3) Человек не автомобиль и не костюм: он меняется иначе, менее эффектно и однозначно (Е. Богат).
4) Нищета душа порока и преступлений... (М. Лермонтов)
5) Московский Кремль не ларец четырехгранный (Бор.).
6) Красивое место этот берег (Т. Почтенная).
7) Совсем не простое это дело реставрация скульптуры (М. Панюшева).
8) Родина это не очертания на карте (В. Солоухин).
9) Москва только великолепный памятник, пышная и безмолвная гробница минувшего, а здесь жизнь, здесь наши надежды (М. Лермонтов).
10) Милосердие и всепрощение это не одно и то же (Лакш.).
11) Право, у вас душа человеческая все равно что пареная репа (Н. Гоголь).
12) Самое лучше лекарство от старости это душевное спокойствие (посл.).
13) У тебя брошка вроде как пчелка (А. Чехов).
14) Ум у него рыхлый, стоячий, как прудовая вода (А. Чехов).
15) Двадцать лет хорошая вещь (К. Симонов).
16) Счастье это высшая степень душевного здоровья (Б. Короленко).
17) Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, а голоса у нее нет (К. Паустовский).
18) Музыка для него наслаждение (Т. Почтенная).
19) Железное правило слазить в словарь за каждым непонятным словом и заменить его (Э. Кренкель). 

12. Укажите номера распространенных предложений.

1) Но не хочу, о други, умирать (А. Пушкин).
2) Вот повеяло с юга (Фет).
3) Вчера, к счастью, потеплело.
4) Едем час, другой (В. Песков).
5) Возможно, были ошибки (Розов).
6) Человек не может жить в одиночестве.
7) Два дня дождило (Е. Герасимов).
8) Буржуйка (так называют железную печку) начала дымить.
9) Книги еще нет... (К. Паустовский)

13. Укажите номер предложения, в котором выделенное слово не является определением.

1) Из окна НАПРАВО была видна через ворота часть улицы (А. Куприн).
2) Он имел слабость ДУМАТЬ, что стоя он сохраняет больше величия (И. Новиков).
3) В прихожую вошел человек В ВАТНИКЕ (К. Паустовский).
4) Мы, русские... питаем пристрастие к этим ВОПРОСАМ, остающимся без разрешения (А. Чехов).
5) Начнутся прогулки ПАРОЧКАМИ... (М. Горький).

14. В каких предложениях выделенное слово является согласованным определением?

1) А была она калашница и ЗЛОЙ ДУШИ баба (М. Горький).
2) Долго не находил я НИКАКОЙ дичи (И. Тургенев).
3) Истоки ПАМЯТИ почти всегда скудны (Бажов).
4) Меня уже не интересует ВЫДУМАННАЯ жизнь (К. Паустовский).
5) Публика ПОСТАРШЕ ругается очень громко (И. Репин).
6) ОСТАЛЬНЫЕ три лошади шли сзади (М. Шолохов).
7) Спасибо за желание ЧИТАТЬ корректуру моих рассказов (А. Чехов).
8) ЕЕ сестра звалась Татьяна... (А. Пушкин).

15. Укажите номера предложений, в составе которых есть приложения.

1) Скоро из-под возов послышался храп (А. Чехов).
2) Стала рожь-матушка в колос метаться (Н. Некрасов).
3) Сенокос запаздывал из-за дождей (К. Паустовский).
4) За прикрытой дверью было тихо, постукивали часы-ходики (Чаковский).
5) Мне что-то говорит: вернусь победителем (И. Тургенев).
6) Вот наша Зоечка, официантка в столовой (Гранин).
7) Мы, охотники, счастье свое находим у огня (Соколов-Микитов).
8) Вышла горничная с пустым стаканом на подносе (А. Чехов).

16. Укажите номера предложений, в которых не ставится дефис при одиночном приложении.

1) Тридцать лет тому назад ГОРОД СТРЕЛЕЦК был еще проще и просторней (И. Бунин).
2) Не робеть перед ПРАВДОЙ ЦАРИЦЕЙ научила ты музу мою (Н. Некрасов).
3) В нем [письме] я нашел просьбу сообщить о смерти солдата Тихонова его родным, в ДЕРЕВНЮ МЕГРЫ НА РЕКЕ КОВЖЕ (К. Паустовский).
4) ПЕСКАРЬ СЫН отлично запомнил поучения пескаря отца, да и на ус себе намотал (Салтыков-Щедрин).
5) КРАСАВИЦА ГРАФИНЯ была сердцем ее аристократического салона (М. Волконский).
6) Иван царевич взял под мышку СКАТЕРТЬ САМОБРАНКУ и надел спокойно ШАПКУ НЕВИДИМКУ (Жуков).
7) Только вдруг выходит из избы СТАРУХА МЕЛЬНИЧИХА (А. Гайдар).
8) Не пойдет волной обратною ВОЛГА МАТУШКА раздольная (Огарев).
9) Два СТАРИКА КОНЮХА без дела бродили по опустевшему двору (М. Бубенов).

17. Укажите номера предложений, в которых выделенные слова являются дополнениями.

1) Необыкновенно легок, изящен, бесшумен ЕГО полет (И. Соколов-Микитов).
2) Нужно привыкнуть СИДЕТЬ на кошме с поджатыми по-степному ногами (И. Соколов-Микитов).
3) Среди колючих, В РОСТ ЧЕЛОВЕКА, кустарников виднелись отдельные обшарпанные домики (Бард).
4) Ловлей РАКОВ мы увлеклись на несколько дней (А. Яшин).
5) Моисей ходит уже в шляпе КОТЕЛКОМ (А. Чехов).
6) Усердней ЕГО трудно найти кого-либо в театре (А. Чехов).
7) Но в любви ребенка к МАТЕРИ есть свои золотые дни (Ю. Яковлев).

18. В каких предложениях выделенные слова являются прямым дополнением?

1) Я помню старую МОСКВУ, и мне есть с чем сравнить сегодняшнее (Н. Михайлов).
2) Пахло жареной ИНДЕЙКОЙ и маринованными вишнями (А. Чехов).
3) Арина Петровна встретила СЫНОВЕЙ торжественно (М. Салтыков-Щедрин).
4) Подстрелить ПТИЦУ в такие дни удается не всякому (И. Соколов-Микитов).
5) Андрей не отрывал ОТ БЕРЕЗЫ очарованного взгляда (М. Бубеннов).
6) Если ПОНТЕРУ случалось обсчитаться, то он тотчас или доплачивал остальное, или записывал лишнее (А. Пушкин).
7) Он не любил этого ГОРОДА, хотя жалел его (М. Горький).
8) Я никогда и никому не доверял своей ТАЙНЫ (А. Чехов).
9) Я вас любил так искренно, так нежно, как дай вам бог любимой быть ДРУГИМ (А. Пушкин).

19. Укажите номера предложений, в которых выделенные слова являются обстоятельствами. 

1) ТОНЕНЬКОЙ ЗВЕЗДОЧКОЙ горел вдалеке фонарь на покинутой мною лодке (И. Соколов-Микитов).
2) Все больше и больше нравился наш тихий, ВЕСЬ В ЗЕЛЕНИ городок (В. Солоухин).
3) В ГЛУБИНЕ ПАРКА стоял дом необыкновенной и мрачной архитектуры (А. Н. Толстой).
4) Между окнами стоял гусар с румяным лицом и глазами НАВЫКАТЕ (И. Тургенев).
5) НА ЗАПАДЕ вечерний луч еще горит на ребрах туч (М. Лермонтов).
6) Утром Катя вышла КУПИТЬ МОЛОКА (А. Н. Толстой).
7) Вдруг белая собачка АНГЛИЙСКОЙ ПОРОДЫ залаяла и побежала ей навстречу (А. Пушкин).

20. Укажите номера предложений, в которых неверно определены разряды обстоятельств по значению.

1) РАДИ МИЛОГО ДРУЖКА и сережка из ушка (погов.). — обстоятельство цели
2) ЗА РЕКОЮ НАД ЛЕСОМ закатывалось солнце (И. Соколов-Микитов). — обстоятельство места
3) Блекнут К ОСЕНИ деревенские полянки (С. Антонов). — обстоятельство времени
4) Собака слушала своего хозяина С РАССЕЯННЫМ ВНИМАНИЕМ (Ю. Яковлев). — обстоятельство образа действия
5) В СЛУЧАЕ ГИБЕЛИ НАТАЛИИ СЕРГЕЕВНЫ Поля утратила бы последнюю возможность разгадать этого человека (Л. Леонов). — обстоятельство причины
6) Сапоги были начищены ДО зеркального БЛЕСКА (Т. Кренкель). — обстоятельство меры и степени
7) Было это давно, начало уж и забываться ЗА ДАВНОСТЬЮ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ (В. Солоухин). — обстоятельство условия
8) ВОПРЕКИ моему ЖЕЛАНИЮ они познакомились (Б. Гаршин). — обстоятельство уступки

21. Укажите номера и тип односоставных предложений.

1) Встанешь раньше — шагнешь дальше.
2) Под лежачий камень вода не течет.
3) Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле.
4) Правда в огне не горит и в воде не тонет.
5) За одного битого двух небитых дают.
6) Своя ноша не тянет.
7) Клин клином вышибают.
8) На всякий роток не накинешь платок.
9) Старое старится, а молодое растет.
10) Не умеешь шить золотом, бей молотом.
11) Запас кармана не трет.
12) По одежке встречают, по уму провожают. 

22. Укажите номера односоставных предложений, являющихся определенно-личными.

1) Эх, сделаю еще одну глупость и затихну! (Г. Владимов)
2) Терплю напраслину и выслана за взятки (И. Крылов).
3) Иногда ночью нас поднимали по тревоге (Т. Кренкель).
4) Люблю зимы твоей жестокой недвижный воздух и мороз (А. Пушкин).
5) Старайся дать уму как можно больше пищи (Л. Толстой).
6) Ну, что стоишь над душой, как столб! (Г. Владимов)
7) Не учи безделью, а учи рукоделью (посл.).

23. Укажите номера односоставных предложений, являющихся неопределенно-личными.

1) Эту грусть не убью, не утишу, не расстанусь, останусь в плену (А. Межиров).
2) На даче спят под стук дождя, на даче спят, укрывши спины (Б. Пастернак).
3) Мне даже на пакетах пишут «ваше превосходительство» (Н. Гоголь).
4) Хорошо в подмосковном лесу (В. Песков). 
5) В лесах прорубали с запада на восток широкие просеки (К. Паустовский). 
6) Однажды унесли Петькиных голубей (Н. Воронов).

24. Какие из приведенных строк содержат в себе безличные предложения?

(1)Все нынешней весной особое. 
(2)Живее воробьев шумиха. 
(3)Я даже выразить не пробую, 
(4)Как на душе светло и тихо. 
(5)Иначе думается, пишется. 
(6)И громкою октавой в хоре 
(7)Земной могучий голос слышится 
(8)Освобожденных территорий.

(Б. Пастернак)

25. В стихотворении А. Безыменского пронумерованы односоставные предложения. Какие из них не являются номинативными (назывными)? 

(1)Города. (2)Города. (3)Города. 
(4)Электричество. (5)Нефть. (6)Руда.
(7)Ни бахвальства. (8)Ни таинства тайн. 
(9)Экскаватор. (10)Мотор. (11)Комбайн. 
(12)Жесткий деррик. (13)Турбина. (14)Трос. 
(15)Катерпиллер. (16)Совхоз. (17)Колхоз. 
(18)Встречный план. (19)ФЗУ. (20)Автодор. 
(21)Сельмашстрой. (22)Днепрострой. (23)Рабселькор. 
(24)Пятилетка. (25)Прибой коммун. 
(26)План. (27)Ударники. (28)Сталь. (29)Чугун. 

Что же может быть этого краше? 
И все это наше!

26. Найдите ошибки в определении типа неполных предложений. 

1) Три девушки выбежали в одну дверь, А КАМЕРДИНЕР — В ДРУГУЮ (А. Пушкин). — ситуативное неполное
2) — И тогда ты будешь ездить туда с детьми? — ТОГДА БУДУ (В. Солоухин). — диалогическое неполное
3) Женька Клюев, сосед по парте, ткнул Дюшку в бок: «ВЫЗЫВАЮТ. К ДОСКЕ» (В. Тендряков). — контекстуальное неполное
4) Люди! Я К ВАМ! Мне без вас не поется (В. Боков). — эллиптическое

27. Найдите ошибки в распределении приведенных ниже предложений по группам в зависимости от характера грамматической основы.

Двусоставные неполные предложения:
1) Максим Максимыч, не хотите ли чаю? (М. Лермонтов)
2) Вокруг безлюдье и тишь... (В.Песков)
3) Я за свечку, свечка — в печку... (К. Чуковский)
4) Вам холодно немножко (И. Тургенев).
5) (Лабораторией должен руководить ученый.) А нашей — физик (Д. Гранин).

Односоставные предложения:
6) Кому-то принесли от мастера ларец (И. Крылов).
7) За окнами душное лето (К. Симонов).
8) Просто мне нездоровилось в это время (А. Куприн).
9) Мне вот молодости вашей жалко (А. Чехов).
10) На столе — стопочка книг и даже какой-то цветок в полубутылке из-под сливок (А. Н. Толстой). 

28. Поставьте на месте пропусков необходимые знаки препинания. 

1) Одну собаку звали Тузик, другую _ Каштан (А. Куприн).
2) За шоссе _ березовый лесок (И. Бунин).
3) Во всех окнах _ любопытные, на крышах _ мальчишки (А. Н. Толстой).
4) Они смотрели друг на друга: Райский _ с холодным любопытством, она _ с дерзким торжеством, сверкая смеющимися глазами (И. Гончаров).
5) В верхней половине река заросла хвойным лесом, а в нижней _ исключительно лиственными породами (Б. Арсеньев).
6) Я сел на своего доброго коня, а Савельич _ на тощую хромую клячу (А. Пушкин).

29. Укажите номера строк, в которых неверно определен разряд выделенных нечленимых предложений по значению. Исправьте ошибки.

1) «АХ! Это дельно!» — с удовольствием подумал князь про себя... (А. Дружинин) — эмоционально-оценочное
2) ЭЙ, ямщик, неси вовсю! (С. Есенин) — эмоционально-оценочное
3) НЕТ, не пошла Москва моя к нему с повинной головою (А. Пушкин) — отрицательное
4) «А? Ты меня, что ли, дедушка?» — обернулся суфлер. (А. Куприн) — вопросительное
5) «А я думаю, что надо позвать полицию». — «ДА-А?» — очень удивился Пепе. (М. Горький) — утвердительное
6) «ЦЫЦ, потатчица!» — кричал дед, сверкая глазами. (М. Горький) — побудительное
7) «Руки чешутся?» — «ТОЧНО». (Б. Полевой) — утвердительное

30. Укажите номера предложений, в которых выделенные слова будут отделяться запятыми.

1) ДА так любить, как любит наша кровь, никто из вас давно не любит! (А. Блок)
2) Смирись, О сердце, не ропщи... (М. Кузмин)
3) НЕТ не агат в глазах у ней. (А. Пушкин)
4) «ДА ничего страшного нет в учебе!» — напористо и поучительно сказал Федор. (Б. Шукшин)
5) О я люблю густые облака... (М. Лермонтов)
6) «НЕТ уж!» — помолчав, продолжала мать (С. Крутилин)

Категория: Синтаксис | Добавил: lik-bez | Теги: члены предложения, неполное предложение, синтаксис, простое предложение, односоставное предложение
Просмотров: 6025 | Загрузок: 2061