Здравствуйте, Гость! Регистрация RSS

Ликбез. Русский язык. ОГЭ. ЕГЭ

Суббота, 26.05.2018
Главная » Статьи » Итоговое собеседование » Критерии оценивания

Критерии оценивания выполнения заданий

Задание 1. Чтение текста вслух

Критерии оценивания Баллы
ИЧ Интонация
Интонация соответствует пунктуационному оформлению текста 1
Интонация не соответствует пунктуационном оформлению текста 0
ТЧ Темп чтения  
Темп чтения соответствует коммуникативной задаче 1
  Темп чтения не соответствует коммуникативной задаче 0
Максимальное количество баллов 2

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Пересказ текста с включением приведённого высказывания

Критерии оценивания Баллы
П1 Сохранение микротем текста  
Все основные микротемы исходного текста сохранены 1
Упущена или добавлена одна или более микротем 0
П2 Работа с высказыванием  
Приведенное высказывание включено в текст во время пересказа уместно, логично 1

Приведенное высказывание включено в текст во время пересказа неуместно и нелогично

ИЛИ

Приведенное высказывание не включено в текст во время пересказа

0
Максимальное количество баллов за всё задание 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценивания правильности речи
(соблюдение грамматических, орфоэпических норм)
за выполнение заданий 1 и 2
Баллы
Р1 Грамматические, речевые, орфоэпические ошибки, искажения слов отсутствуют 2
Допущено не более 3 ошибок и/или искажений слов 1
Допущено более 3 ошибок и/или искажений слов 0
Максимальное количество баллов 2

 

 

 

 

 

 

Максимальное количество баллов за работу с текстом
(задания 1 и 2 по критериям: ИЧ, ТЧ, П1, П2) - 6.

 

Задание 3. Монологическое высказывание

Критерии оценивания монологического высказывания Баллы
М Экзаменуемый справился с коммуникативной задачей. Даны ответы на все вопросы плана. Фактические ошибки отсутствуют 1

Экзаменуемый предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
НО
не на все вопросы плана были даны ответы
И/ИЛИ
допущены фактические ошибки

0
Речевое оформление монологического высказывания  
МР Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовать изложения не нарушена 1
Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (1 или более 0
Максимальное количество баллов  2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание: Если экзаменуемый не справился с коммуникативной задачей, то есть получил 0 баллов по критерию М, то такая работа не засчитывается и оценивается 0 баллов, задание считается невыполненным.

Задание 4. Участие в диалоге

Выполнение коммуникативной задачи в задании 4 оценивается отдельно для каждого данного экзаменуемым ответа на вопрос. Речевое оформление оценивается в целом по трём ответам. 

Критерии оценивания диалога Баллы
за каждый
ответ
Д Экзаменуемый справился с коммуникативной задачей. Дан ответ на вопрос в диалоге 1

Ответ на вопрос не был дан
ИЛИ
Дан односложный ответ

0
Максимальное количество баллов за ответ на один вопрос 1
Максимальное количество баллов за диалог 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценивания речевого оформления заданий 3 и 4 Баллы
ДР1 Грамотность речи  
Грамматические, речевые, орфоэпические ошибки отсутствуют 2
Допущено не более 3 ошибок 1
Допущено более 3 ошибок 0
ДР2 Речевое оформление  
Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции 1
Речь отличается бедностью и/или неточностью словаря, и/или используются однотипные синтаксические конструкции 0
Максимальное количество баллов 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Максимальное количество баллов за монолог и диалог - 8.

Общее максимальное количество баллов за выполнение всей работы - 14.

Экзаменуемый получает ЗАЧЕТ в случае, если за выполнение работы он набрал
8 ИЛИ БОЛЕЕ баллов.

 

Категория: Критерии оценивания | Добавил: Owner (16.01.2018)
Просмотров: 482

Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет Рейтинг сайтов