012.11.03.009
[ Скачать с сервера (119.5 Kb) · Скачать удаленно () ]02.12.2010, 14:01
1. Укажите номера предложений, в которых выделенные слова являются именами числительными.

1)    Перед испанкой благородной ДВОЕ рыцарей стоят (А. Пушкин).
2)    Мы сели в кибитку ВТРОЕМ (А. Пушкин).
3)    Судьба забросила меня на целые ШЕСТЬ месяцев вглухую деревушку Волынской области (А. Куприн).
4)    Вдоль сонной улицы рядами ДВОЙНЫЕ фонари карет веселый изливают свет (А. Пушкин).
5)    Все усаживаются вокруг ОБОИХ Петров Ивановичей (Н. Гоголь).
6)    Нам пришлось УТРОИТЬ усилия, чтобы вытащить из грязи застрявшую машину.
7)    Мы почитаем всех нулями, а ЕДИНИЦАМИ — себя (А. Пушкин).
8)    ТРОЙКА, СЕМЕРКА и туз выиграют тебе сряду (А. Пушкин).
9)    Я вынул из кармана новый серебряный ЧЕТВЕРТАК (А. Куприн).
10)    Так шла жизнь Ивана Ильича в продолжение СЕМНАДЦАТИ лет (Л. Толстой).
11)    СТОПЯТИДЕСЯТИКИЛОМЕТРОВЫЙ участок трассы успешно преодолели все участники гонки.

2. Укажите, к какому типу относится каждое числительное.

а) простое
б) сложное
в) составное

1)    тридцать три
2)    два
3)    шестьдесят
4)    пять
5)    восемьсот
6)    двести семьдесят восемь
7)    сто
8)    четыреста пятнадцать
9)    пятьдесят
10)    семь
11)    шестьсот двадцать один
12)    триста
13)    четыре
14)    девятьсот
15)    сорок
16)    тысяча пятьсот семьдесят девять

3. Укажите разряд числительных.
 
а) количественные
б) порядковые

1)    пятнадцать
2)    трое
3)    четвертый
4)    семь целых три десятых
5)    полтора
6)    сто девяносто седьмая
7)    полтораста
8)    двадцать три
9)    семеро
10)    двухсотый
11)    тринадцать
12)    две пятых
13)    семнадцатая
14)    пятеро
15)    тысяча пятьсот тридцать пятый
16)    одиннадцать
17)    девятнадцатое

4. Найдите ошибки в распределении количественных имен числительных по группам.

А. Обозначают целые числа:
1)    тридцатью восемью
2)    обоим
3)    четырехсот тридцати двух
4)    семистам семнадцати
5)    четырнадцать

Б. Обозначают дробные числа:
6)    двух целых трех четвертых
7)    полтора
8)    восьми десятым
9)    семью
10)    одна целая одна четвертая

В. Обозначают количество предметов как собирательную совокупность:
11)    пятеро
12)    двое
13)    трое
14)    семеро
15)    три
16)    четверо

5. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки в употреблении собирательных числительных.

1)    Пятеро молодых людей задержались в аудитории.
2)    Трое подруг негромко разговаривали о чем-то.
3)    У обеих девочек был смущенный вид.
4)    В обоих руках она несла тяжелые сумки.
5)    В нашем дворе построили двое футбольных ворот.
6)    Персонажами известной русской сказки являются семеро козлят.
7)    Он увидел, как четверо поплыли к противоположному берегу.

6. Укажите номера словосочетаний, в которых допущены ошибки в склонении имен числительных.

1)    Предложить четырехстам двадцати подросткам.
2)    Восхищаться тремястами двадцатью страницами книги.
3)    Выдать сто двадцати пяти ученикам.
4)    Заложить сад на одной второй гектара.
5)    Вспоминать об одной тысяче девятьсот девяносто девятом годе.
6)    Изложить на двухстах пятнадцати страницах.
7)    Заниматься на курсах с двенадцати тысячами пятьюстами семьюдесятью девятью будущими абитуриентами.
8)    Вернуться с восьмьюдесятью пятью рублями.
9)    Расположиться на полуторастах тысячах метров.
10)    Тремя целыми пятью десятых процента.
11)    Остановиться в полутора метрах от машины.

7. Укажите номера предложений, в которых слово ОДИН не является числительным.

1)    Во всем близком, понятном он видел одно ограниченное, мелкое, житейское, бессмысленное (Л. Толстой).
2)    Три минус один равняется двум.
3)    Это было в одном ауле, далеко отсюда, когда с Деникиным воевали (П. Павленко).
4)    Один Тихон ходил за ним (Л. Толстой).
5)    В одном месте дадут квасу, в другом — хлеба, в третьем — копеечку (Н. Гоголь).
6)    Мы жили в этом селе всего через один дом от детей (М. Пришвин).
7)    О нем знали одно: он был моряком (Л. Соболев).
8)    Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня... (М. Пришвин).
9)    Князь был большой гастроном и пил за столом один только рейнтвейн высокой цены (А. Писемский).

8. Назовите предложения, в которых имена числительные перешли в разряд прилагательных.

1)    Четвертые сутки пробирались мы по тайге.
2)    Письмо это попало ко мне через вторые руки.
3)    В классном журнале я всегда был третьим по списку.
4)    В нашем классе Иванов первый во всем: и в учебе, и в спорте, и в общественной работе.
5)    Дождь льет уже второй день.
6)    В магазинах для малообеспеченных граждан стали появляться товары третьего сорта.
7)    Первая попытка спортсмена-прыгуна оказалась неудачной.

9. Найдите ошибки в перечне постоянных грамматических признаков имени числительного.

1)    разряд по составу: простое, сложное, составное;
2)    грамматический разряд:
а) количественное: целое, дробное, собирательное;
б) порядковое,
3)    род,
4)    число.

10. Найдите ошибки в морфологическом анализе имени числительного.

Наибольшие трудности выпали на второй день нашего путешествия.

(На) второй (день) — имя числительное.
1)    Начальная форма — два.
2)    Постоянные морфологические признаки:
3)    простое,
4)    порядковое,
5)    единственное число,
6)    мужской род.
7)    Непостоянные морфологические признаки: винительный падеж.
8)    В предложении входит в состав прямого дополнения / обстоятельства времени.


Категория: Морфология | Добавил: lik-bez | Теги: числительное, морфология, тесты
Просмотров: 6745 | Загрузок: 1501