1 2 »

Шёл по улице удачник, 
Весь в глиже, одетый брежно, 
И на вид он очень взрачный, 
Сразу видно, что годяй!
Он людимый, он имущий, 
Удивительный дотёпа, 
Он доумок и доучка, 
И доразвитый вполне.
А ему идёт навстречу 
Врастеничная Смеяна, 
Языком вполне цензурным 
Говорит ему взначай: 
Я уклюжая такая, 
И природная поседа, 
Я радивая ужасно, 
Очень ряшество люблю! 
А давай-ка мы с тобою 
Будем жить в законном браке, 
Ведь такой кудышной пары 
Сыщут вряд ли кто и где!

Юрий Басин

Категория: Русский | Просмотров: 29 | Добавил: Mockosh | Дата: 19.11.2020

Категория: Жизнь | Просмотров: 42 | Добавил: Mockosh | Дата: 07.11.2020

Категория: Жизнь | Просмотров: 37 | Добавил: Mockosh | Дата: 03.11.2020

Категория: Школа | Просмотров: 53 | Добавил: Mockosh | Дата: 30.10.2020

Советы начинающему автору школьного сочинения

Каждый из нас хоть раз вынужден был стать автором школьного сочинения ― письменного размышления на заданную учителем тему. Для удовлетворения учительских требований начинающий автор не должен выходить за определенные рамки. Чтобы получать хорошие отметки и нарабатывать опыт в изложении своих мыслей, ученик должен знать, что плохо и что хорошо для школьного сочинения.

Плохо, когда начинающий автор школьного сочинения не понимает, о чем пишет, не вникает в смысл написанного им же самим “шедевра”, пишет не то, что думает, а то, что ему кто-либо навязал, и необдуманно использует высказывания другого человека. Плохо, когда он связывает предложения с грамматическими ошибками и логически не выстраивает текст, забывая о микротемах и абзацах. И больше всего угнетает, когда начинающий автор отступает от темы или “льет много воды”. Плохо, если начинающий автор использует не литературный язык, а просторечную и ненормативную лексику. И самое ужасное, когда сочинение написано безграмотно ― с кучей орфографических и пунктуационных ошибок.

Хорошо, когда школьное сочинение имеет четко выраженную основную мысль и начинающий автор может ее раскрыть, аргументировать и проиллюстрировать яркими примерами из жизни и классической литературы. Идеально, когда мысль школьника изложена доступным языком и понятна другим без дополнительных комментариев. Хорошо, когда школьное сочинение написано от души ― с искренним чувством и заинтересованностью, а не “из-под палки”, не вымученно и не фальшиво.

Следование этим прописным истинам станет залогом успеха в освоении русской письменной речи. Сочинение должно быть грамотным во всех отношениях. Не случайно лингвист Лев Щерба говорил: “Писать безграмотно — значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся, а потому совершенно недопустимо в правильно организованном обществе”.

Автор: Катя К., ... Читать дальше »

Категория: Школа | Просмотров: 63 | Добавил: Mockosh | Дата: 10.10.2020

Категория: Русский | Просмотров: 63 | Добавил: Mockosh | Дата: 05.10.2020

Категория: Школа | Просмотров: 81 | Добавил: Mockosh | Дата: 18.09.2020

Категория: Школа | Просмотров: 101 | Добавил: Mockosh | Дата: 18.09.2020

Для сочинений нужно собирать материал. 

Порой полезно подумать и разобраться в вещах, о которых вроде бы и так всё понятно, но, когда дело доходит до сочинения, для них не находится слов. 

Сегодня - ВЗРОСЛЕНИЕ. Что это? 

 

Просмотров: 100 | Добавил: Mockosh | Дата: 14.09.2020

По мнению одной шестиклассницы, читать нужно следующее.

  • Андерс Якобссон, Серен Ульссон «Дневник Берта» 
    В книге смешно рассказывается об одиннадцатилетнем Берте, который описывает в дневнике свои проблемы и переживания. 
     
  • Стивен и Люси Хокинг «Джордж и тайны вселенной» (и продолжения) 
    Книга о мальчике Джордже и его друзьях, которые с помощью суперкомпьютера познают тайны космоса, в ней написано легко и просто о сложных темах. 
     
  • Тимо Парвела «Элла в первом классе» (и продолжение) 
    Элла и ее друзья на каждой странице попадают в смешные ситуации, читая ее, невозможно удержаться от смеха. 
     
  • Клаус Хагерюп «Маркус и Диана» (и продолжения) 
    Маркус — стеснительный подросток, который постоянно влюбляется и попадает в сложные, неловкие ситуации. 
     
  • Кэтрин Патерсон «Великолепная Гилли Хопкинс» 
    Повесть о трудной девочке, которая внешне драчунья, обманщица, воровка, а внутри — ранимая, добрая, мечтающая о Доме, в котором ее будут по-настоящему любить. 
     
  • Теренс Блэкер «Спорим, это мальчик!» 
    Главный герой вынужден перейти в новую школу под видом девчонки, где он постоянно попадает в трудные и одновременно смешные ситуации. 
     
  • Жаклин Уилсон — все книги (легкое чтение для девочек) 
    Ее книги — жизнеутверждающие, современные, рассказывающие о девочках-подростках, об их проблемах и способах решения. 
     
  • Карен Арутюнянц «Я плюс все» 
    Книга о жизни одиннадцатилетнего Гоши, полной ярких событий. 
     
  • Андрей Жвалев ... Читать дальше »
Просмотров: 98 | Добавил: Mockosh | Дата: 11.09.2020

Помогите написать сочинение...

Кто не обращался с такой просьбой хоть однажды хоть к одному взрослому - родителю, брату или сестре, тёте, дяде, соседу... репетитору... ?

Очень даже понятная просьба. Один только вопрос: в чём именно должна состоять помощь? 

Прежде чем просить помощи, точно сформулируйте желаемый процесс и конечный результат.

  • Нет ничего плохого в том, чтобы обсудить с кем-либо содержание сочинения. 
  • Безусловно, можно спросить совета о том, как расположить части.
  • Полезно попросить прочитать и проверить работу.

Однако помощь не должна состоять в том, что за вас напишут сочинение по заказу другие люди.

Да, разумеется, вы получите работу и сдадите ее учителю. И решите сиюминутную проблему.

Но!

  • Вы не научитесь писать сочинение сами, ведь научиться можно только тогда, когда делаешь. Учишься теоретически - теоретически и умеешь. Всегда наступит момент, когда придется делать работу самому. Если не научитесь добиваться результата, не сможете в нужный момент решить собственные проблемы.
  • Вы не научитесь общаться с другим человеком. Да, это будет один раз. Но это будет один уникальный раз, который будет упущен. Каждое общение, каждый разговор - неповторимы. Отказались от шанса - упустили возможность.
  • Вы решите сиюминутную проблему, но получили хроническую. Однажды открыв себе путь обмана (а ведь это обман - когда за вас пишут работу, которую вы выдаете за свою), вы будете идти по нему, все более уверенно. И как бы красив ни был этот путь, он приведет вас к обману - обману самого себя. 

Неизбежная противная жестокая мораль: старайтесь делать все сами. Особенно пока учитесь. 

В конце концов это нужно для того, чтобы суметь потом оценить чужую работу. Ведь если вы не умеете работать сами, вы, полагаясь на других, не сможете понять, не обманывают ли вас. 

 

Просмотров: 485 | Добавил: Mockosh | Дата: 09.09.2020

Просмотров: 485 | Добавил: Mockosh | Дата: 08.09.2020

С точки зрения развития человечества грамотность (от лат. grammatica «учение о словесности» ← др.-греч. γραμματική «словесность, грамматика») — степень владения человеком навыками чтения и письма на родном языке.

В статистике под грамотностью понимается способность человека прочитать, понять и написать короткий простой текст, касающийся его повседневной жизни. 

С точки зрения обучения под словом «грамотный» подразумевают человека, умеющего читать и писать на каком-либо языке согласно установленным нормам грамматики и правописания. Людей, умеющих только читать, называют «полуграмотными».

Однако с точки зрения ОБРАЗОВАНИЯ грамотным можно считать человека, который может НЕ ТОЛЬКО ПРОЧИТАТЬ, НО И ПОНЯТЬ прочитанное; не только составить "простой текст", касающийся его повседневной жизни в соответствии с правилами орфографии и пунктуации, но внятно, логично, аргументированно СОСТАВИТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЕ ПО ЛЮБОМУ ВОПРОСУ, о котором у него сформировано обоснованное мнение. 

Кстати, понять - это значит передать собственными словами прочитанное и услышанное, не исказив при этом написанное или сказанное собеседником. Понять - это значит выделить главное и второстепенное, уловить логику высказывания и передать вывод, к которому автор приходит. 

Быть грамотным - это не только воспринимать информацию, но и анализировать ее.

Быть грамотным - это и уметь донести собственные мысли до других людей так, чтобы они поняли ровно т ... Читать дальше »

Просмотров: 111 | Добавил: Mockosh | Дата: 08.09.2020

 

Просмотров: 90 | Добавил: Mockosh | Дата: 08.09.2020

Билл Гейтс, выступая перед старшеклассниками, назвал 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы. Он подчеркнул, что ежедневное обучение оптимизму и политкорректности формирует поколение, далекое от реальности, а это неизбежно приводит к неудачам во взрослом мире.

 

Правило 1

Жизнь несправедлива — привыкните к этому!

Правило 2

Миру наплевать на вашу самооценку. Жизнь будет требовать от вас закончить дело ДО того, как вы почувствуете себя уверенно.

Правило 3

Вы не будет получать 60 000$ в год сразу после школы. Вы не станете вице-президентом компании со спутниковым телефоном в машине, прежде чем вы заработаете на них.

Правило 4

Вы считаете, что учитель слишком требователен? Подождите, когда станете начальником вы.

Правило 5

Подавать гамбургеры не ниже вашего достоинства. Ваши дедушки и бабушки использовали другое слово для раздачи котлет — они называли это Возможностью

Правило 6

Если вы сели в лужу, это не вина ваших родителей, не хнычьте, учитесь на ошибках.

Правило 7

До вашего рождения ваши родители не были такими занудами, как сейчас. Они стали ими, оплачивая ваши счета, стирая вашу одежду и выслушивая ваши рассуждения о себе любимом. Поэтому прежде, чем начнете спасать мир от поколения своих родителей, вычистите сортир в собственной квартире.

Правило 8

Ваша школа, может быть, и покончила с делением на лидеров и неудачников, но жизнь НЕТ. В некоторых школах не ставят плохих оценок и дают вам столько попыток, сколько вам требуется для правильного ответа. Это не имеет НИЧЕГО общего с реальной жизнью.

Правило 9

Жизнь не поделена на семестры. У вас не будет летних каникул и найдется немного работодателей, которые заинтересованы в том, чтобы вы НАШЛИ СЕБЯ. Ищите за свой счет!

Правил ... Читать дальше »

Просмотров: 128 | Добавил: Mockosh | Дата: 06.09.2020

1-15 16-18