|
Тема |
Вопросы |
1 |
Природа родного края |
- Какие пейзажи можно встретить в Вашем родном крае?
- Опишите Ваше любимое занятие во время отдыха на природе.
- Почему людям важно бывать на природе?
|
2 |
Выходной день, который запомнился больше всего |
- Что для Вас важнее: где или с кем провести выходной день?
- Согласны ли Вы, что лучший отдых - это смена деятельности?
- В чём для Вас заключается лучший отдых?
|
3 |
Конфликты в семье между подростками и родителями |
- Какие качества характера людей чаще всего приводят к конфликтам?
- Умение признать свою ошибку или вину, попросить прощения - признак силы или слабости человека? Почему?
- Стоит ли "выносить сор из избы", делиться своими семейными конфликтами с посторонними людьми?
|
4 |
Современный город |
- Почему в современном мире растёт число больших городов?
- Где, по Вашему мнению жить лучше - в большом городе или за городом?
- Какие проблемы возникают у человека, живущего в большом городе?
|
5 |
Интересный урок в школе |
- Могут ли ученики сами себе составлять учебный план?
- Какой должна быть роль учителя на современном уроке?
- Школа должна дать ученику знания или научить самостоятельно их добывать?
|
6 |
Известный человек |
- Как Вы относитесь к людям, которые делают славу смыслом своей жизни?
- Всегда ли слава приносит человеку счастье?
- Кто из известных людей заслуживает Вашего уважения или восхищения? Почему?
|
7 |
Первоклассница |
- Чего ждут дети от встречи со школой?
- В каком случае маленькому ученику хочется идти в школу?
- Почему детям иногда трудно начинать учиться?
|
8 |
Встреча с интересным человеком |
- Какими качествами должны обладать интересные люди?
- Каждого ли человека можно назвать интересным? Почему?
- Какой жизненный опыт дают нам встречи с интересными людьми?
|
9 |
Дружба в Интернете |
- Можно ли узнать истинный характер человека, общаясь только в Интернете?
- Знакомитесь ли Вы с людьми в Интернете? Можно ли считать близким человеком того, с кем никогда не встречался в реальной жизни?
- Дружба в Интернете: какие плюсы и минусы есть в этих отношениях?
|
10 |
Поход |
- Какие качества характера вырабатываются в походе?
- Как поход влияет на взаимоотношения в коллективе?
- Что самое трудное, а что самое интересное в походе?
|
11 |
Интересная профессия |
- Назовите известную Вам профессию. Какие качества характера необходимы для этой профессии?
- Какие профессии наиболее востребованы в современном обществе? Почему?
- Согласны ли Вы с утверждением: "Чтобы быть хорошим специалистом, надо постоянно учиться, овладевать новыми умениями"?
|
12 |
Внешность и успех |
- Влияет ли общая культура человека на его внешний образ?
- Зависит ли внешность от настроения?
- Можно ли изменить свою внешность? С какой целью?
|
13 |
Рок-концерт |
- Почему люди любят ходить на рок-концерты?
- Как чувствуют себя зрители на этих концертах?
- Что, по Вашему мнению, объединяет людей на таких концертах?
|
14 |
Мой лучший друг |
- Чем отличается друг от приятеля?
- Какие качества Вы цените в дружбе больше всего?
- Согласны ли Вы с утверждением, что дружба - это сложная работа над собой?
|
15 |
Правда |
- Как взаимосвязаны тактичность и необходимость сказать правду?
- Всегда ли люди, которые говорят правду другому, умеют принимать её сами?
- Умение признавать свои ошибки - черта сильного или слабого человека? Почему?
|
16 |
Школьная библиотека |
- Какие положительные и отрицательные стороны есть в работе в библиотеке по сравнению с домашней обстановкой?
- Какой должна быть современная библиотека?
- Посещаете ли Вы или планируете посещать библиотеку? С какой целью?
|
17 |
Помощь родителям |
- Нужно ли разделять обязанности по дому или необходимо во всём друг другу помогать?
- Стоит ли разделять домашние обязанности на мужские и женские?
- Нужно ли ждать награды за помощь?
|
18 |
Кино и театр |
- Часто ли Вы посещаете театр? Какой спектакль запомнился больше всего? Почему?
- Что для Вас важнее в фильме: сюжет, игра актёров или спецэффекты?
- Нужно ли в театре придерживаться определённого стиля одежды? Почему?
|
19 |
Любимое увлечение
(танцы) |
- Каких качеств характера требуют занятия танцами - бальными или спортивными?
- Чем привлекают людей бальные (или спортивные) танцы? Почему люди любят танцевать?
- Любите ли Вы танцевать? Учились ли танцевать? Танцуете ли на дискотеках или вечеринках?
|
20 |
Музыка в моей жизни |
- Что для Вас важнее в песне - слова или мелодия?
- Можно ли считать классическую музыку скучной?
- Можно ли утверждать, что у каждого возраста свои предпочтения в музыке или музыка не имеет возраста?
|
21 |
Герой нашего времени |
- Можно ли утверждать, что у каждой эпохи свой герой?
- Можно ли считать героем человека, не совершившего подвиг?
- Каждый ли человек может стать героем? Почему?
|
22 |
Школьное мероприятие |
- Должны ли школьники заниматься общественно полезным трудом? Почему?
- Труд на субботнике должен быть обязательным или по желанию? Почему?
- Как влияет совместный труд на отношения в коллективе?
|
23 |
Спорт в моей жизни |
- Могут ли занятия спортом мешать учёбе? Почему?
- Что самое трудное и самое приятное в занятиях спортом?
- Кто Ваш любимый спортсмен? Какими достижениями он прославился?
|
24 |
Деньги и счастье |
- У Вас был счастливый день в жизни? С какими событиями, впечатлениями он был связан?
- Деньги - это способ самоутверждения, предмет гордости или жизненная необходимость? Почему?
- Как деньги влияют на человека: делают его лучше или хуже?
|
25 |
Спортивное соревнование |
- Какие качества характера необходимы, чтобы победить?
- Что значит уметь проигрывать?
- Каким видом спорта Вы занимаетесь? / Какой вид спорта у Вас любимый и почему?
|
26 |
Моё увлечение |
- Может ли увлечение стать профессией человека? Приведите примеры из жизни.
- Посоветуйте, как можно найти себе увлечение.
- Можно ли считать увлечением просмотр телевизионных передач? Почему?
|
27 |
Питание и здоровье |
- Почему люди часто едят фастфуд? Правильно ли это?
- Научный прогресс делает еду полезной или опасной для здоровья?
- Как Вы думаете, люди лучше питались раньше или сейчас? Почему?
|
28 |
Школьный спектакль |
- Можно ли актёрское мастерство помочь человеку в жизни? В каких случаях?
- Легко ли быть актёром? Всегда ли актёром ждёт слава и успех?
- Принимали ли Вы участие в театральных постановках? Какие впечатления остались в памяти? / Хотели бы Вы принять участие в театральной постановке? Почему?
|
29 |
Интересный день в летнем лагере |
- Интересные события в лагере организовывают взрослые или сами ребята?
- Какие полезные навыки можно приобрести в лагере?
- Согласны ли Вы, что пребывание в летнем лагере помогает стать самостоятельнее?
|
30 |
Домашние задания в школе |
- Можно ли сделать выполнение домашнего задания добровольным?
- Нужно или не нужно учить наизусть учебный материал?
- Когда без выполнения домашнего задания не обойтись?
|
31 |
Мама |
- Согласны ли Вы, что мама - главный человек в жизни каждого? Почему?
- За что мы должны быть благодарный своим мамам?
- Какую черту характера своей мамы Вы больше всего любите?
|
32 |
Домашний питомец |
- Чему может научить ребёнка домашний питомец?
- Что привносит в семью домашний питомец?
- Как Вы понимаете слова известного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери: "Мы в ответе за тех, кого приручили"?
|
33 |
Профессия на всю жизнь |
- Есть ли профессии, которым не надо учиться?
- Какие приоритеты должны быть у человека при выборе профессии (деньги, социальный статус, самореализация)?
- Какую профессию Вы хотите выбрать в будущем? Чем она Вас привлекает?
|
34 |
Профессия повара |
- Важно ли уметь готовить самому? Почему?
- Какую еду Вы любите? Любите ли пробовать новые блюда?
- Как готовить себя к выбранной профессии?
|
35 |
Любимая книга |
- Может ли просмотр фильма заменить чтение книги?
- Как Вы выбираете книги для чтения (по школьной программе, советам друзей, учителя, рецензиями в СМИ)?
- Согласны ли Вы с утверждением, что люди стали меньше читать? Почему?
|
36 |
Заимствованные слова |
- О каком человеке можно сказать, что у него богатый словарный запас?
- Представляют ли опасность заимствованные слова для сохранения и развития русского языка?
- Всегда ли оправдано употребление заимствованных слов в речи?
|
37 |
Весёлая вечеринка |
- Вы предпочитаете большие или маленькие вечеринки?
- Вы любите организовывать вечеринки дома или в каком-нибудь интересном месте?
- Почему вечеринки так популярны у молодёжи?
|
38 |
Традиции семьи |
- Для чего нужны семейные традиции?
- Почему нужно знать историю своей семьи? Знаете ли Вы родословную своей семьи?
- Есть ли у Вас семейные реликвии?
|
39 |
Стать отличником |
- Несут ли ответственность за успеваемость учеников учителя и родители?
- Являются ли отметки эффективным инструментом оценки способностей ученика?
- Как в школе относятся к отличникам?
|
40 |
Школьный кабинет |
- Как должен выглядеть современный учебный кабинет?
- Зависит ли интерес школьников к учёбе от кабинета, в котором они учатся?
- Как изменились школьные кабинеты со времени Вашего поступления в первый класс?
|
41 |
Любимая телепередача |
- Может ли телевидение вытеснить книги, театр?
- Телевидение помогает или мешает учёбе? Почему?
- Должна ли на телевидении быть реклама? Назовите плюсы и минусы рекламы на телевидении.
|
42 |
Компьютерные игры |
- Почему компьютерные игры не могут быть единственной формой досуга?
- Как родители относятся к увлечению компьютерными играми?
- Может ли общение в Интернете заменить живое общение?
|
43 |
Человек и природа |
- Зависит ли Ваше настроение от погоды? Какую погоду Вы любите?
- Что даёт человеку умение видеть красоту природы?
- Почему многие люди считают отдых на природе лучшим? Согласны ли Вы с ними?
|
44 |
Человек и природа |
- Чему учит человека природа?
- Как люди должны относиться к природе?
- Согласны ли Вы, что умение замечать красоту природы делает внутренний мир человека богаче?
|
45 |
Управление временем |
- Часто ли Вы смотрите на часы? Умеете ли Вы планировать своё время?
- Что бы Вы делали, если бы завтра в сутках появился лишний час?
- Если бы у Вас была машина времени, какую эпоху бы Вы посетили? Почему?
|
46 |
Рыбалка |
- Важен ли на рыбалке улов?
- Почему рыбалка является одним из самых любимых увлечений многих людей?
- Какой вид отдыха Вы предпочитаете: активный или пассивный? Почему?
|
47 |
Игры |
- Чему учат детей игры?
- Знаете ли Вы о детских играх своих родителей?
- Во что любят играть современные дети?
|
48 |
Успешный человек |
- Замечаете ли Вы свои маленькие успехи каждый день? Важно ли это?
- Кого Вы считаете успешным? Расскажите об этом человеке.
- Помните ли Вы свой первый успех? Расскажите о нём.
|
49 |
Домашние обязанности |
- Должны ли быть у ребёнка домашние обязанности?
- Нужны ли в школе уроки домоводства и труда, чтобы научиться вести домашнее хозяйство?
- Как Вы относитесь к домашним делам: как к тяжким обязанностям или как к ответственному поведению в семье?
|
50 |
Благодарность другим |
- Можно ли считать культурным человека, который не привык благодарить людей? Почему?
- Представьте, что Вы помогли человеку, а он Вас не поблагодарил. Какие чувства Вы будете испытывать?
- Встречали ли Вы неблагодарных людей в своей жизни? Почему они себя так ведут? Как к ним относятся другие?
|
51 |
Экологическая культура |
- Что Вы знаете о Красной книге? Почему некоторые растения и животные попадают в Красную книгу? Что нужно сделать, чтобы растения и животные не попадали в Красную книгу?
- Должны ли в школе быть уроки экологии, чтобы развивать экологическую культуру каждого человека?
- Как влияет на природу развитие науки и производства?
|
52 |
В гостях у родственников |
- Почему все так любят бывать в гостях у бабушки и дедушки?
- Как нужно относиться к пожилым родственникам?
- Какой должна быть атмосфера в семье?
|
53 |
Школьная отметка |
- Должны ли учителя и родители нести ответственность за успеваемость ученика?
- Можно ли в школе обойтись без отметок? Почему?
- Можно ли объективно оценить знания и умения ученика по пятибалльной шкале?
|
54 |
Интернет |
- Должны ли быть ограничения в использовании Интернета детьми?
- Может ли Интернет помочь решить глобальные проблемы людей?
- Может ли дистанционное обучение заменить учителя, реальную школу? Почему?
|
55 |
Человек и искусство |
- Какие виды современного искусства Вы знаете? Как вы относитесь к современному искусству?
- Какой была бы жизнь человека без искусства?
- Должны ли дети учиться искусству в школе?
|
56 |
Интересная поездка |
- Чем интересны и полезны путешествия?
- Какие черты характера воспитывают в человеке путешествия?
- Можно ли узнать мир, не побывав ни в одном путешествии?
|
57 |
Обучение в школе |
- Важно ли для Вас иметь хорошие оценки в школе? Почему?
- Нужно ли знать материал по любимым предметам больше школьной программы?
- Чему должна учить школа?
|
58 |
Карнавал |
- Приходилось ли Вас когда-нибудь участвовать в карнавале (масленичном, осеннем, новогоднем)? / Хотелось бы Вам поучаствовать в карнавале?
- Что вы делаете, чтобы поднять себе настроение?
- Как подготовка к карнавалу развивает фантазию?
|
59 |
Семья |
- Случаются ли у Вас в семье конфликты? Как Вы их преодолеваете?
- Какую роль в жизни людей играет семья?
- Хотели бы Вы в будущем иметь свою семью? Какой Вы её представляете?
|
60 |
Жизненная цель |
- Может ли человек не иметь жизненной цели? Почему?
- Расскажите о своих ближних и дальних жизненных целях.
- Согласны ли Вы с утверждением "Моя судьба в моих руках"?
|