Они показывают также порядок следования и способы оформ­ления мыслей (во-первых, во-вторых, итак, следовательно), ука­зывают на источник сообщения (говорят, по-моему).

Несомненно, что вводные слова (в меру своих возможностей) помогают предложению, вносят в него дополнительные от­тенки, хотя и не имеют обычных тесных связей, как мы уже говорили, с членами предложения и сами таковыми не являют­ся. А узнать их совсем нетрудно.

Да не говорят, а в самом деле, без всяких сомнений: старание везде необходимо, а тем более в усвоении премудрости родного языка. Итак, вернёмся к нашим баранам, ой, простите, вводным словам.

При письме все вводные слова (словосочетания, предложения) выделяются запятыми, а в устной речи характеризуются особой интонацией: отделяются паузами, произносятся быстрее, чем другие слова в предложении.

Не является членом предложения и обращение, для которого в древнерусском языке существовал особый, звательный падеж: Чего тебе надобно, старче? (А. Пушкин). Обращение устанавливает связь между говорящим и тем, к кому он обращается. Вполне понятно, что эту роль особенно охотно играют одушев­лённые существительные, а среди них имена собственные. В речевом этикете обращению уделяется большое внимание. Неудач­ное обращение может насторожить, удивить и даже обидеть.

В устной речи обращение выделяется особой (звательной) ин­тонацией, а на письме отделяется запятыми.