Выбрать слово с предложенной структурой. Определить, в каком из слов нет предложенной морфемы.

Объяснение орфограмм.

Правописание корней.

Запятые между однородными членами предложения.

Знаки препинания при причастных и деепричастных оборотах. Расстановка и объяснение.

Орфоэпические нормы. Ударение.

Лексические нормы. Значение слова.

Грамматические нормы. Морфология.

Деепричастные и причастные обороты. Выберите правильную расстановку знаков.

Выберите правильную расстановку знаков при вводных словах.

Выберите ПРЕ или ПРИ.

Вставьте пропущенные проверяемые безударные гласные в корне.

Укажите, правильно или нет написано слово с чередующейся безударной гласной в корне.

Вставьте пропущенные безударные проверяемые гласные в корне.

Орфография, пунктуация, культура речи.
ВНИМАНИЕ! В каждом задании может быть НЕСКОЛЬКО вариантов ответов, хотя, конечно, всегда можно выбрать только один.

Определите разряд прилагательных.

Выбор НЕ или НИ. Вставьте Е или И.

Выбор НЕ или НИ. Вставьте Е или И.

Выбор НЕ или НИ. Определите, правильно или нет написаны словосочетания.

Правописание наречий. Слитно, раздельно, через дефис. Определите написание, раскройте скобки.

Н и НН в прилагательных и причастиях. Определите, сколько Н пропущено в слове.

Определите, какие из слов являются числительными.

Можно ли предложенного слова образовать собирательное числительное?

Какое сложное прилагательное образовано правильно?

Есть ли ошибки в склонении числительных?

Выберите правильный вариант ответа.

Найдите ошибки в склонении числительных.

Определите количество букв и звуков в словах.

Определите количество слогов в словах.

Выберите правильную характеристику звука.

Определите, какие фонетические процессы происходят в словах.

Определите морфемную структуру слова.

Определите, каким из морфологических способов образованы слова.

Определите, имеют ли слова нулевое окончание или не имеют его вообще.

Определите, морфологическим или неморфологическим способом образованы слова.

Подберите одноструктурные слова.

Укажите слова, основы которых являются производящими для предложенных слов.

Определите, переходными или непереходными являются глаголы в данных словосочетаниях.

Определение состава слова. Повышенная трудность. Возможно несколько вариантов ответов.

Определите род существительных.

Определите, какие слова образуют форму множественного числа.

Определите тип склонения существительных.

Выберите правильную форму творительного падежа единственного числа.

Укажите существительное, соответствующее характеристике.

Выберите правильную характеристику существительного.

Укажите прилагательное, обладающее указанными признаками.

Выберите правильную краткую форму прилагательного. Может быть несколько ответов.

Маленький тест на внимание и знание. Может быть несколько ответов.

Найдите местоимение, соответствующее характеристике.

Найдите ошибки в склонении местоимений.

Выберите правильную форму личного местоимения.

К указанным глаголам подберите видовую пару.

Пять вопросов про местоимения.

Определите спряжение глагола.

Укажите, правильно ли определено спряжение глагола.

Определите, какого вида глаголы.

Определите, каким способом образованы видовые пары.

Определите, какие формы будущего времени образуют глаголы.

Охарактеризуйте глаголы по признаку переходности-непереходности.

Определите наклонение глаголов?

Выберите правильную форму 2-го лица единственного числа повелительного наклонения предложенных глаголов.

К какому из залогов относятся глаголы?

Определите, личными или безличными являются глаголы.

Вопросы о глаголах на разные темы. Повышенная сложность. В заданиях возможно несколько ответов.

Определите тип причастия.

Определите тип причастия.

Выберите правильную форму причастия.

Укажите правильную морфологическую характеристику причастий.

Определите, какой частью речи являются выделенные слова.

Определите, какой частью речи являются выделенные слова.

Какое действие обозначают деепричастия?

Какой частью речи являются выделенные слова?

Определите, какой части речи принадлежат выделенные слова.

Что обозначают следующие наречия?

Определите разряд наречия по значению.

Какой частью речи является выделенное слово - наречием или существительным?

Определите, какой частью речи является выделенное слово - наречием, прилагательным или словом категории состояния?

Какой частью речи является выделенное слово в сравнительной степени - прилагательным, наречием, словом категории состояния?

Что обозначают выделенные слова категории состояния?

Вопросы на поиск наречий и их форм.

Какой частью речи является выделенное слово - существительным, прилагательным, деепричастием, наречием или предлогом?

В каком падеже должно стоять существительное с предлогом?

Правописание предлогов. Какая буква пропущена в слове?

В каком предложении выделенное слово - предлог?

Какую функцию выполняет слово ЧТО в предложениях?

Какую функцию выполняет в предложении слово КАК?

Какие смысловые отношения выражены с помощью сочинительных союзов?

Какие смысловые отношения между частями сложноподчинённого предложения выражены союзом?

Какие смысловые отношения выражены с помощью выделенных союзов в сложноподчинённых предложениях?

Определите роль союза ИЛИ в предложениях.

Определите, чем является слово ЭТО - местоимением или частицей.

В роли какой части речи выступает в предложении слово ВСЁ (весь, вся, все)?

Какой частью речи является в предложении слово И?

Какой частью речи является в предложении слово ПРОСТО?

Определите, к какому разряду относится частица.

Вставьте пропущенные Н или НН.

Н/НН. Определите, правильно или нет написаны слова.

Определите, слитно или через дефис нужно писать сложные слова.

Проверяемые безударные гласные.