Все ошибки обычно разделяют на следующие типы:

• орфографические;
• пунктуационные;
• грамматические;
• речевые. 

Орфографическими называются ошибки, связанные с написанием слов.

Пунктуационными называются ошибки, связанные с постановкой знаков препинания.

Орфографические и пунктуационные ошибки подразделяют на грубые и негрубые. При подсчете ошибок две негрубые считаются за одну грубую.

К негрубым орфографическим ошибкам относят:

• ошибки в исключениях из правил;
• ошибки на правила, требующие знания этимологии;
• в написании большой буквы в составных собственных наименованиях;
• в случаях слитного и раздельного написания наречий, образованных от существительных с предлогами, правописание которых не регулируется правилами;
• в случаях раздельного и слитного написания НЕ с прилагательными и причастиями, выступающими в роли сказуемого;
• в написании И, Ы после приставок;
• в случаях трудного различения НЕ и НИ (Куда он только не обращался! Куда он ни обращался, никто не мог ему помочь; Никто иной не; не кто иной, как; ничто иное не; не что иное, как...);
• в собственных именах нерусского происхождения.

К негрубым пунктуационным ошибкам относят:

• Ошибки в выборе знака — когда структура предложения и место знака определены верно, но допущена неточность в выборе графического средства выражения смысловых отношений. Пример — постановка запятой и тире вместо точки с запятой и двоеточия в предложениях Мелкий дождь ежеминутно капал; мокрый мир смотрел уныло и Не спится, няня: здесь так душно! 
•  Ошибки, связанные с уточнением или ограничением основного правила. Например:
  • постановка лишней запятой между придаточными: Каждый знает, как трудно подниматься по осыпям, и как трудно по ним спускаться;
  • постановка лишней запятой между простыми предложениями в составе сложного при наличии общего второстепенного члена: Во тьме трепетно вспыхивали молнии, и гремел гром;
  • постановка лишней запятой на стыке союзов в сложноподчиненном предложении: К вечеру снег прошел и, хотя дорога стала еще грязней, но все же лошадям стало легче.
• ​Ошибки, связанные с сочетанием знаков (пропуск, постановка лишнего, нарушение последовательности): Озеро, окруженное лесом — любимое место отдыха; Я спросил: "Что будем делать"?

Не считаются пунктуационными ошибками:

• употребление запятой вместо точки с запятой между однородными членами или однородными придаточными;
• пропуск знака или употребление лишнего знака, нарушающего правила, которые не входят в школьную программу;
• пропуск знака или постановка лишнего знака в предложениях, пунктуационное оформление которых связано с индивидуальным осмыслением текста: 
  • обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами,
  • обособление несогласованных определений;
  • постановка или отсутствие запятой при однородных синонимичных определениях;
• употребление одного знака вместо другого в той же функции:
  • тире вместо запятой при обособлении приложений.

Грамматическими называются ошибки, связанные с нарушением грамматических норм. Грамматические ошибки подразделяются на:

• словообразовательные: нарушение структуры слова;
• морфологические, или формообразовательные: неправильно образована форма слова;
• синтаксические: нарушена структура словосочетания или предложения.

Речевыми недочетами называют ошибки, связанные с нарушением в употреблении слов с точки зрения их лексического значения.