Здравствуйте, Гость! Регистрация RSS

Ликбез. Русский язык. ОГЭ. ЕГЭ

Четверг, 18.10.2018
Главная » Статьи

Всего материалов в каталоге: 287
Показано материалов: 1-50
Страницы: 1 2 3 4 5 6 »

ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ 2017

  • Верность и измена
  • Равнодушие и отзывчивость 
  • Цели и средства 
  • Смелость и трусость 
  • Человек и общество

Текст для чтения и пересказа: Тарасов А. В.

Темы для монолога и диалога:

  • Посещение художественной галереи.
  • Интересная поездка.
  • Для кого и ради чего мы учимся?

Текст для чтения и пересказа: Курчатов И. В.

Темы для монолога и диалога:

  • Карнавал.
  • Моя семья.
  • Что значит найти себя в жизни?

Текст для чтения и пересказа: Туполев А. Н.

Темы для монолога и диалога:

  • В гостях у близких людей.
  • Школьная отметка, которая запомнилась надолго.
  • Можно ли в современном мире обойтись без Интернета?

Текст для чтения и пересказа: Лебедев С. А.

Темы для монолога и диалога:

  • Домашние дела.
  • Человек, которому хочется сказать "спасибо".
  • Что я могу сделать для сохранения родной природы?

Текст для чтения и пересказа: Попов А. С.

Темы для монолога и диалога:

  • Весёлая вечеринка.
  • Традиции моей семьи.
  • Каждый ли может стать отличником?

Текст для чтения и пересказа: Харламов В. Б.

Темы для монолога и диалога:

  • На рыбалке.
  • Игры моего детства.
  • Что значит быть успешным человеком?

Текст для чтения и пересказа: Вавилов Н. М.

Темы для монолога и диалога:

  • Летняя радуга.
  • Прогулка в лесу.
  • Можно ли научиться управлять своим временем?

Текст для чтения и пересказа: Эйзенштейн С. М.

Темы для монолога и диалога:

  • Школьный кабинет.
  • Моя любимая телепередача.
  • Компьютерные игры приносят пользу или вред?

Текст для чтения и пересказа: В. П. Чкалов

Темы для монолога и диалога:

  • Спортивное соревнование.
  • Моё увлечение.
  • Влияет ли правильное питание на здоровье человека?

Текст для чтения и пересказа: В. М. Васнецов.

Темы для монолога и диалога:

  • Любимое занятие в нашей семье.
  • Мой домашний питомец.
  • Можно ли выбрать профессию на всю жизнь?

Текст для чтения и пересказа: И. П. Кулибин.

Темы для монолога и диалога:

  • Школьный спектакль.
  • Интересный день в летнем лагере.
  • Нужны ли в школе домашние задания?

Текст для чтения и пересказа: В. А. Третьяк.

Темы для монолога и диалога:

  • Интересная профессия.
  • Моя любимая книга.
  • Можно ли в речи обойтись без заимствованных слов?

Текст для чтения и пересказа: П. М. Третьяков.

Темы для монолога и диалога: 

  • Школьная библиотека.
  • Как я помогал(-а) родителям.
  • Может ли кино заменить театр?

Текст для чтения и пересказа: А. А. Алябьев.

Темы для монолога и диалога: 

  • Школьное мероприятие.
  • Спорт в моей жизни.
  • Могут ли деньги сделать человека счастливым?

Текст для чтения и пересказа: Л. И. Яшин.

Темы для монолога и диалога: 

  • Любимое увлечение.
  • Музыка в моей жизни.
  • Каким должен быть герой нашего времени?

Текст для чтения и пересказа: С. В. Ковалевская.

Темы для монолога и диалога: 

  • Рок-концерт.
  • Мой лучший друг.
  • Всегда ли нужно говорить правду?

Акцентологические нормы (ударения).


Задание на поиск слов с определенным значением или фразеологизмов (фразеологических оборотов).


Текст для чтения и пересказа: Д. М. Пожарский.

Темы для монолога и диалога:

  • Поход.
  • Интересная профессия.
  • Зависит ли жизненный успех человека от внешности?

Текст для чтения и пересказа: Н. М. Пржевальский.

Темы для монолога и диалога:

  • Первоклассница. 
  • Встреча с интересным человеком.
  • Возможна ли дружба в Интернете? 

Текст для чтения и пересказа: Е. П. Глинка.

Темы для монолога и диалога:

  • Современный город.
  • Интересный урок в школе.
  • Что делает человека известным?

Текст для чтения и пересказа: Н. И. Пирогов.

Темы для монолога и диалога: 

  • Природа родного края
  • Выходной день, который запомнился больше всего
  • Всегда ли в семье неизбежны конфликты?

Чтение вслух. Пересказ с включением приведенного высказывания. Монологическое высказывание. Диалог


Структура ЕГЭ, система оценивания.


Университет СИНЕРГИЯ. Топ-10 ошибок на ЕГЭ по русскому языку. Урок 1.


Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь). В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой — персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.


Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненный устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека. Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.


В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций. На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.


Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но личность способна оказывать влияние на социум. Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество — учитывать интересы каждого человека. литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.


В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь и жизненным и литературным примерам. Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.


Сочинение оценивается по системе "зачет - незачет".

Чтобы получить "зачет", нужно, чтобы сочинение соответствовало двум требованиям и пяти критериям.


Вводный тест.

Анализ структуры.


Направления: 

  • Разум и чувство
  • Честь и бесчестие
  • Победа и поражение
  • Опыт и ошибки
  • Дружба и вражда

Официальные критерии оценки итогового сочинения 2015-2016 от Рособрнадзора. 


Направления:

  • Время
  • Любовь
  • Дом
  • Путь 
  • Год литературы

Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет Рейтинг сайтов