КОММЕНТАРИЙ

Темы сочинений данного направления приглашают к размышлению о культурных запросах современного человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и различиях между ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на формирование будущего мира. Потребуется осмысление духовных ценностей и нравственных ориентиров молодежи, ее места в совре6менном мире. О сущности сегодняшнего поколения, чертах людей XIX века размышляют современные писатели, ученые, журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает возможность высказать свое мнение  в рамках обозначенной проблематики.

РЕАЛЬНЫЕ ТЕМЫ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 2020/2021

• 502. Какие черты ваших сверстников Вы считаете типичными?
• 503. Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?
• 505. Что для Вас является жизненным успехом?
• 506. Что связывает сегодняшних людей с предыдущим поколением?
• 507. Можно ли судить о поколении по его кумирам?
• 508. Похожи ли мои ровесники на молодёжь былых времён?
• 509. Каково отношение современного человека к природе?
• 510. Кого можно считать героем нашего времени?
• 511.Какие черты моего поколения я считаю положительными?
• 512. С какими вызовами сталкивается современная молодёжь?
• 513. Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
• 523. Согласны ли Вы с тем, что современное молодое поколение прагматично?
• 524. Чему нужно учиться у современной молодёжи?
• 525. Как современная молодёжь относится к традициям?
• 526. Что объединяет нас в одно поколение?
• 527. Каковы духовные ценности современного поколения?
• 528. О чём спорят мои сверстники?
• 529. Каким я вижу своё место в жизни страны?
• 530. Чем молодое поколение похоже на поколение отцов?
• 531. Портрет читателя моего поколения.
• 532. Что важнее для современного поколения: умение жить в цифровом мире или живое общение?
• 533. Можно ли назвать моё поколение нигилистическим?

ПРИМЕРЫ ФОРМУЛИРОВОК ТЕМ

Темы, предложенные 4ege.ru

1. Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
2. Почему так важно сохранять связь между поколениями?
3. Зачем человеку заглядывать в будущее?
4. Согласны ли вы с французским писателем Альбером Камю, утверждавшим, что "каждому поколению свойственно считать себя призванным переделать мир"?
5. Какое влияние старшие могут оказать на выбор человеком жизненного пути?
6. Важно ли человеку самому выбрать свой жизненный путь?
7. Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших?
8. Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
9. Когда родители могут гордиться детьми?
10. Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденный путь?

Темы, предложенные ctege.info

1. Как формируются нравственные ориентиры современного человека?
2. «Век нынешний» и «век минувший»: возможно ли согласие?
3. Можно ли утверждать, что современная молодёжь в чём-то ориентируется на поколения прошлых лет?
4. Кто является героем для молодежи?
5. Почему конфликт отцов и детей неизбежен?
6. Актуальна ли классическая литература в наши дни?
7. Почему особенно важно сохранять связь поколений в XXI веке?
8. Нужно ли читать книги в XXI веке?
9. Как меняется язык в XXI веке?
10. Кто такой - «герой XXI века»?
11. Можно ли назвать поколение Z потерянным?
12. Что читает современное поколение?
13. Согласны ли вы с высказыванием А.С. Пушкина: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности»?
14. Почему в современном обществе снижается уровень речевой культуры?
15. Важно ли сохранять связь между поколениями?
16. Могут ли материальные ценности вытеснить духовные?
17. Что читает современное поколение?
18. Может ли художественное произведение дать ответы на вопросы, волнующие современную молодежь?
19. Для чего нужно передавать жизненный опыт из поколения в поколение?
20. Можно ли говорить о деградации современного поколения?
21. Что представляет собой портрет моего поколения?
22. Могут ли социальные сети заменить реальное общение?
23. Почему молодежь стремится жить в городе?
    
    
    Источник: https://ctege.info/napravlenie-mezhdu-proshlyim-i-buduschim-portret-moego-pokoleniya/temyi-sochineniy-mezhdu-proshlyim-i-buduschim-portret-moego-pokoleniya.html
     

ТЕМЫ ПРОШЛЫХ ЛЕТ

2014 Направление "Спор поколений: вместе и врозь"

Для углубления в тему и осмысление проблем

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

•    451 по Фаренгейту, Вино из одуванчиков (Р. Брэдбери)
•    А завтра была война (Б. Васильев)
•    Бегущий в лабиринте (Дж. Дэшнер)
•    Бойцовский клуб (Ч. Паланик)
•    Вишнёвый сад (А. Чехов)
•    Гарри Поттер (Дж. Роулинг)
•    Герой нашего времени (М. Лермонтов)
•    Горе от ума (А. Грибоедов)
•    Изгои (О. Рой)
•    Ионыч, Тоска, Душечка, Попрыгунья (А. Чехов)
•    Код да Винчи (Д. Браун)
•    Конь с розовой гривой (В. Астафьев)
•    Кысь (Т. Толстая)
•    Кэрри, Зеленая миля, Как писать книги, Сияние (С. Кинг)
•    Легенда о материнской любви (В. Сухомлинский)
•    Мы (Е. Замятин)
•    Недоросль (Д. Фонвизин)
•    Одиночество в сети (Я. Вишневский)
•    Отцы и дети (И. Тургенев)
•    Письма о добром и прекрасном (Д. Лихачёв)
•    Похороните меня за плинтусом (П. Санаев)
•    Преступление и наказание (Ф. Достоевский)
•    Простите нас! (Ю. Бондарев)
•    Солярис (С. Лем)
•    Телеграмма (К. Паустовский)
•    Тихий Дон (М. Шолохов)
•    Трудно быть богом (А. и Б. Стругацкие)
•    Цветы для Элджернона (Д. Киз)
•    Экспонат (Б. Васильев)