Словосочетания по степени спаянности компонентов - Словосочетание - Синтаксис - Курс русского языка - ЕГЭ по русскому языку. Тесты по русскому языку. Ликбез
Ликбез. Русский язык. ЕГЭ
Оправдывают свое невежество неискусством учителей только те, которые сами из себя ничего не умеют делать
и всё ждут, чтобы их тащили за уши туда, куда они сами должны идти.
По степени спаянности компонентов выделяют словосочетания
синтаксически свободные,
синтаксически несвободные.
Синтаксически свободные словосочетания
Синтаксически свободные словосочетания — результат свободного объединения двух знаменательных слов, каждое из которых обладает полноценным лексическим значением.
В таких словосочетаниях главное слово является главным и грамматически, и по смыслу, а зависимое уточняет значение главного в том или ином отношении.
Каждый из компонентов свободного словосочетания в предложении является отдельным членом предложения.
Свободные словосочетания легко разлагаются на составные части:
контрольная работа, задачник по математике, работать круглосуточно.
Синтаксически несвободные (цельные) словосочетания — это соединение слов, в котором грамматически зависимое слово является главным по смыслу, а грамматически главное слово является недостаточным с точки зрения семантики (информации).
Синтаксически несвободные словосочетания не разлагаются на составные части.
В предложении синтаксически цельные словосочетания являются одним членом предложения:
два дома, несколько студентов, мало времени
Модели синтаксически цельных (несвободных) словосочетаний
1. КОЛИЧЕСТВЕННО-ИМЕННЫЕ словосочетания. В них главное слово обозначает количество (число, объём, размер), но не имеет предметного значения, а зависимое — слово с предметным значением в родительном падеже:
три карандаша, двое ребят, столько людей, много машин, множество книг.
2. Словосочетания со значением ИЗБИРАТЕЛЬНОСТИ. В таких главное слово — местоимение или числительное, зависимое — существительное или местоимение в родительном падеже с предлогом ИЗ:
один из нас, каждый из присутствующих, некоторые из учеников, кто-то из ребят.
3. Словосочетания с МЕТАФОРИЧЕСКИМ значением. Главное слово употреблено в переносном значении и называет то, на что похож предмет, зависимое слово — прямое название предмета:
4. Словосочетания со значением НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ. Главное слово — неопределённое местоимение, зависимое — согласуемое прилагательное, причастие:
что-то неприятное, кто-то незнакомый, некто сидящий.
5. Словосочетания со значением СОВМЕСТНОСТИ. Такие словосочетания называют равноправных участников совместного действия). Главное слово — существительное или местоимение в именительном падеже, зависимое — существительное в творительном падеже с предлогом С:
брат с сестрой, Коля с товарищем, мы с приятелем.
Словосочетания, построенные по такой модели, являются цельными только в роли подлежащего и только в том случае, если сказуемое стоит во множественном числе:
Мама с дочкой готовили обед; Николай и Денисовым ходили по залам (Л. Толстой).
Если подлежащее стоит в единственном числе, словосочетание является свободным:
Отец с сыном пошёл в зоопарк; Элен вместе с Наташей опять вошла в гостиную (Л. Толстой).
6. КОНТЕКСТУАЛЬНО ЦЕЛЬНЫЕ словосочетания. Цельность их возникает только в контексте предложения или сложного словосочетания:
Умный человек сумеет разобраться в этом; девушка с голубыми глазами, человек высокого роста.
7. Словосочетания в составных сказуемых, включающие в себя вспомогательные глаголы, глаголы-связки или другие вспомогательные компоненты:
Он начал рассказывать о приключениях в джунглях Амазонки; Мы хотим вам помочь; Она выглядела усталой.
Добавлять могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
